乡村童年

我的童年是在一个小山村度过的。我在那里读完小学 、脱离了幼儿稚嫩、有了刚刚举起的少年目光，足迹中也有了渴望远方的最初梦想。

山村旁有一条小溪，在闭塞的乡村，小溪就是人们心中的江河，是人们须臾不能脱离的救助、洗濯、安慰与引导。我的足迹就经常是湿漉漉的，奔跑时，总有晶亮的水珠溅起跟随。少年的目光里，是河水给予的明亮，心灵里，是小溪给予的欢乐。

冬天里，河水结冰，我们探寻着冰的厚度，渴望着把足迹延伸到迷人的冰面，在刚刚开始探究的心灵里，赞叹着小溪改变自己、把流水变成冰面的神奇能力。春天，河水敏捷地响应阳光呼唤，早早地给寂静山村送去欢快的歌唱。而一整个夏天，小河成了人们的挚友，成了人们命运的救助。人们必须依靠其喧哗拂净汗水，依靠浪花使心情从烈日下回到世间--山村的烈日太严峻了，它倾吐的灼热使皮肤焦灼，甚至使人们的足迹也随人们的皮肤奔流火热汗水。

小溪边就是我的学校。学校不大，老师也很年轻，有时课程多，还要从村庄临时招来代课老师。我在那里认识了最初的文字，读了第一本书籍，也知道了文字和数字是人们终生的引导和依靠。

山村的夜晚是真正的夜晚。疲劳使村庄早早安静。星空是极清晰、极神秘的。天河有和小溪一样的姿态与温情，以至我常有将它们互换位置的天真念头。我觉得它们是如此相似，如果让它们升起、降落，它们在对方的家里，一定不会有陌生的感觉。这是我最初的关于宇宙的梦想。

有书，有年轻的老师，有小河陪伴，我在那里完成了自己的童年旅程，就离开了那里。以后，我再也没有涉足过有乡村气息的环境。只有在宁静的神往回忆里，我能贪婪地重温旧日感受。我念着那里的一切：学校、小溪、老师的身影，然后感到一种浅浅的惆怅，有时甚至感到一种新生。