如果你相信培养一个好习惯是需要做一个长期主义者，才能够把好习惯持续践行下去，那么在这条艰辛的道路上，你有没想过找一些和你拥有共同愿景的人一起携手共进，会让你从微习惯进而培养出一个甚至多个好习惯？
7月又到了放暑假的期间，很多小朋友都无拘无束地在家肆意地玩，你家的孩子也是这种状态吗？还是说每天都很有规划地学习与拓宽自己的泛学体系呢？
在自我成长中，以前的我总想着先自己学好自律，学好做时间管理规划，做好效率的提升等等事情，等自己变成一个全能的人以后，再去指导自己的孩子成长，但其实这种想法是错误的，也是对孩子不负责的表现，因此我做了深刻地反思。
于是在这个暑假，我作出了改变，既然自己也要成长，那么我就把孩子一并拉上学习好了，因为孩子的思维毕竟简单，所以不能一下子灌输太多的理论知识。《高效能人士的七个习惯》这本书的作者：史蒂芬·柯维博士曾说过：“如果你想获得微小的进步，就改变你的行为，但是如果你想获得巨大的进步，就要改变你的思维。”
从中我们得知思维是能够决定行为的。我拿自己每晚陪伴孩子作持续稳定阅读习惯这件事来说吧，一开始我会先告诉他：我们为什么要阅读？让他知道通过阅读，是能够让我们知道以前很多不知道，甚至是误解了的知识，通过读书能够让无知的我们变得不再无知。
当孩子知道为什么要做这件事的时候，他就不会有这么大的抗拒感，会尝试着开启阅读这件事情，然而是不是说开启了阅读后，就能让孩子拥有阅读的好习惯呢？并不是的。如果你总想着一蹴而就就能把一件事给做好，这样对你和孩子将会是一个伤害。
在人性的角度上作分析：阅读、早起这些事情本来就是逆人性的，你不要指望一个从来不阅读或者从来不早起的人，一开始就像你已经坚持了一年或二年的人一样，能够坚持下来，这大机率是不可行的，即使实现了，很快也会被打回原形。
当我们了解以及接受人性的本质后，我们就要用一种顺人性的方式去引导自己与孩子，可以先从微习惯培养与出发。就像阅读一样，我会选择一本让孩子感兴趣的书籍，从情感上，先满足孩子，让他放下戒备，放下畏难情绪。这种循序渐进的方式更能让孩子接受你培养他们阅读的心。
所有的事情都必须有耐心，同时我也明白现在社会对青年少一代的学习要求，身边太多内卷事件了，它让本来不太焦虑的父母，也跟着焦虑起来。学习的大环境越是被侵蚀厉害，我们就越要保护好孩子单纯的内心，用正确的方法来引导与培养，千万不能拔苗助长。
在开启孩子的阅读之旅前，作为家长的我们要提前和孩子商量好阅读的规划，你可以先准备好两三个方案，然后让他自己去选以及是定好每晚阅读的时间，这样才能让他有一种被尊重的感觉。
第二点就是陪伴了，这种陪伴是亲子阅读时光。不是说孩子一个人在读，然后你在刷手机，这里所说的陪伴是指共读，家长和孩子都要拿起一本自己喜欢的书在约定的时间里，一起沉静在阅读的空间里。通过这30分钟或1小时的阅读，让大家都能通过书籍的内容，让自己的思维与知识面有所增长。
第三点：阅读后的分享。这一步非常重要，能够锻炼孩子的表达能力与概括能力，无论孩子分享什么，你都要耐心地去倾听，就像《高效能人士的七个习惯》这本书的作者：史蒂芬·柯维博士所说：“聆听是为了理解对方，以及了解对方的心灵世界，而不是急于表达自己的观点。”移情聆听只有当对方认同，你的情感付出才有意义，否则对方只会把它看作是一种控制、自私、胁迫和屈就。移情聆听应该是能够给人提供一种“心理空气”，是极具治疗作用的。
相信我今天的分享或多或少都能对你有所收获，最后借用雪瓶老师的一句话送给我的读者们---想是问题，做是答案，行动才有结果。一直以来我的写作持续践行都是秉承着这句话坚持下来的，愿你也同样开启阅读与写作好习惯的培养，一起互勉共行！
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