今天大儿子班级开班会,老师说有条件的守着孩子上网课,以前我是怕孩子反感,所以就没有守过孩子上网课,散会后,我问孩子,你是咋想的?孩子说都行,我说妈妈现在特别想帮助你,但是不知道你是怎么想的?你说吧,孩子说要不守两天试试吧!我说好的。
给孩子沟通好,又不知道该怎么守着孩子,分别请教了阿莲姐和会娟姐姐,都给到指导!本来纠结的事,通过和孩子沟通,让他说出自己的想法加上两位姐姐的支持。接下来就是守着孩子上网课试试效果,我学习实操班的课,和孩子组团一起学习!
今天大儿子班级开班会,老师说有条件的守着孩子上网课,以前我是怕孩子反感,所以就没有守过孩子上网课,散会后,我问孩子,你是咋想的?孩子说都行,我说妈妈现在特别想帮助你,但是不知道你是怎么想的?你说吧,孩子说要不守两天试试吧!我说好的。
给孩子沟通好,又不知道该怎么守着孩子,分别请教了阿莲姐和会娟姐姐,都给到指导!本来纠结的事,通过和孩子沟通,让他说出自己的想法加上两位姐姐的支持。接下来就是守着孩子上网课试试效果,我学习实操班的课,和孩子组团一起学习!
本文标题:孩子班会后(10)
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