成长的三月

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又见苔儿如花开

踩着初春的阳光，又迎来美好的三月，立春、雨水、惊蛰……时间总会踩着自己的节奏向前，九九消寒图上朵朵红梅盛开的时候，春天开始了。

【班级荣誉】

祝贺二（4）班在全国第十期百班千人读写活动中荣获二年级优秀集体“特等奖”

丁成方希同学获得二年级创意写作一等奖

蔡林达同学获得二年级创意写作三等奖

最美的风景，永远在路上。

阅读的路上，一路芬芳。

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              第三周

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第四周

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第一、二单元小测获得优秀的孩子

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学雷锋小标兵

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【元宵节活动】

恰逢佳节,了解传统节日，动手动脑制作灯笼，赏灯之余猜猜谜语，读读书,也是极有趣的啊![愉快][愉快]

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于我来说，三月又是一个季节的播种，又是一个崭新的开始。读诗，读故事，读图画书，学字学文学诗，在子规声声的啼鸣着，草绿着自己的绿，花红着自己的红，树发着自己的芽，一切那么自然，又是那样充满欣喜。

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每个早晨，我喜欢踩着晨风，踏着阳光，行走在孩子们的声声诵读里。

就这样，在整齐的节奏里，有趣的声音里，好玩的故事里，春天里孩子就是这样生机勃勃，兴味盎然。

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诗，是一种力量，唤起人世间的真善美；诗，是一颗种子，把希望和美好带到人间。

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是啊！阅读是一扇窗，诗歌是一扇门，在鲜活的文字里，孩子和春天一起醒来，一起睁着好奇的眼睛，四处张望，舒展着自己的身体和心灵，自由自在地表达，饶有兴趣的讲述。

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五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。源远流长的经典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

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《千字文》流传至今已有一千五百多年了,全书虽只用了一千个不重复的字,但却有相当的知识内涵和艺术价值。

请欣赏二（4）班经典诵读表演《千字文》

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金色年华里,我们亲近经典,传承华夏文明；灿烂时光中,我们诵读诗文,营造书香校园。

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读，不同的读，不同形式的读；吟唱，低吟浅唱，独有风味。在文字在声音中苏醒，在节奏中复活，在童心里舒展，从而迸发出新的力量。

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歌声+祝福=美好的礼物谢谢亲爱的孩子们！[愉快][愉快]

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学校发起献爱心的捐书活动，这次活动得到了家长们的大力支持，感恩有你们！我们班的书架全部更新完毕，今天下午已经开始了借书活动，希望孩子们阅读愉快！

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【百千共读】

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【我们的课堂】

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创编童诗，我们都是小诗人哦！

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大课堂活动，处处是我们跳跃的身影。

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我们积极上台展示

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我们一起阅读，一起分享

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【分享作品】

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最美是亲子阅读的身影

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【绘本共读】

《不可思议的旅程》

这是一本无字书，书中的小女孩意外得到了一支神奇的红色画笔，用这支笔画出的任何东西都可以变成真的。她在卧室墙上画了一扇门，当门打开时，她发现自己进入了另一个国度，一场不可思议的旅程就此开始……

孩子们对书中激动人心的历险故事，丰富的画面细节，颜色对情节的推进更是扣人心弦，感觉原本静态的图画仿佛电影一般充满了动感，引人入胜。

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《不一样的卡梅拉》——我不要被吃掉

好斗的小公鸡们被狐狸悄悄地绑架了。友爱的小母鸡们为了救回自己的小伙伴在卡门的带领下踏上寻找哥哥和拾获友情的道路⋯⋯愿每一个孩子都成为热爱阅读的孩子，愿每一个你能在卡梅拉的世界里拥抱那个内心的小孩。

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共读《刺猬灯》徐鲁／著 祁人／绘   

正月十五上元节是个热闹的传统节日，在这一天奶奶会给我们做各种各样动物形状的上元灯！我拿着刺猬灯送迷路的小刺猬归家……

童年的刺猬灯，照亮了小刺猾回家的路，也照亮了每个人内心柔软的记忆。

​孩子们听了这个故事，都好想拥有一盏刺猬灯哦！

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共读：《不一样的卡梅拉》——我想去看海

《我想去看海》(法)克利斯提昂.约里波瓦文，克利斯提昂.艾利施绘，郑迪蔚译。

“生活中应该还有比下蛋更好玩的事可做！”小鸡卡梅拉对鸡窝里单调平凡生活感到厌倦，她听过佩罗关于大海的故事，所以一直有一个梦想——看海。于是，这个不想和其它小鸡过一样生活的卡梅拉，在一个夜晚开始了她的梦想之旅。在经历了许多艰辛以后，她如愿以偿。在海的另一边，她结识了火鸡皮洛克，并且一起返回家乡育儿生女。

哈哈！他们的孩子遗传了父母的基因，卡梅利多的梦想是——拥有一颗星星！

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共读《桃花鱼婆婆》

这是一本好美好美的书啊，如诗的故事传递着的美好的情感，很中国也很儿童的青花瓷般的绘画，让孩子着迷。

这是一本好温暖的书啊，那挡不住的爱的魔法滋润着童年，也一定会滋润如阿秀婆般孤寂的成人。我相信阿秀婆是有魔法的，她能捞到给孩子们吃的桃花鱼；我相信阿秀婆是有魔法的，她能救下幺妹的性命，还能让孩子们的心里没有偏见；我相信，读了这本书的孩子也会拥有魔法，那就是爱的魔法。

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【故事妈妈进课堂】

第三周 忆宁妈妈：巨人和春天

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恺雯妈妈《玛莎》

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【推荐一本好书】

看看小朋友这段时间喜欢的书籍，很有意思！[愉快]聪明的你知道今天最受欢迎的一本书是哪本吗？[呲牙][呲牙]

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三月再见，四月我们继续努力向前！