制作课件的感受

这次需要制作的一个课件，整体思路很简单。使用的软件是PPT，通过制作加深自己对PPT的熟练程度。

受领任务：领导安排了这个工作，主要是为新员工进行规章制度授课。受众是新员工，可能大领导最后把关。开始时单位领导把公司教材给了我，说要对第一章内容进行讲授。总共十多页，我需要先得到文字，之后才能开始进行课件制作。

考虑到省时和便捷，我使用了QQ扫描，对比之前使用的文字扫描工具，这个软件的识别率明显更高。以前在学校知道的是CAJ阅读器，得首先把书中内容生成图片，之后对内容进行框选。得到的效果也不是特别满意。对比之后，明显QQ的更好用。其实如果没有这个软件，我还可以选择讯飞的语音识别软件，通过把文章阅读一遍，也能得到文章的百分之八九十。但速度明显没这个快。

所以说工欲善其事，必先利其器。如果我只是一门心思的慢慢打字，那样的效率会很低，以每分钟50个字计算，我至少需要两个小时。而使用这个工具，我仅使用了10分钟而已。而多出来的100分钟就是我为自己省下的。

在C语言里面，制作九九乘法口诀，我们需要的并不是把它们所有的内容都输入电脑，而是可以应用一个FOR循环语句，让电脑为我们处理那些繁复的工作。

在PS图片处理过程中，当我们需要对大量的图进行类似的处理的时候， P处理就能帮我们更快的达成这一目的。有时候我们与目的之间也许有更近的距离，只要我们愿意寻找。

有个名言这样说的，如果我看得远，那是因为我站在了巨人的肩膀上。由此我想到，虽然说人人都是平等的，但我们可以让自己寻找一些工具，或者说试着站在巨人的肩膀上，这样我们就能看到更远的地方，体验更精彩的生活。

分析任务：课件的色彩分类一般为红黄和蓝白。蓝白更偏向办工课件，红黄是政工课件。领导定的是红黄。

我便搜索我的电脑素材库，我不太愿意从头来在一点一滴的制作课件，以前有这样的模板，我只需要在它的基础上修改完善就好。

完成任务：我首先进行了内容页的设计。考虑到是在全体新人面前讲，把单位楼的图片加到了右上角，这样也许领导会喜欢一些。左上角加上了单位的LOGO。完成设计后，我开始了框架的设计，我翻了以前的课件，发现一些小图标和文字底衬不错，便把它们用到了我的此次课件中。

由于上学原因，自己已经很长时间没进行课件制作，制作过程慢了许多。感觉自己的审美水平有所增长。但是思路还是很受限制，也许本身就不是搞艺术设计的吧。

我把一级标题，一级标题，内容标题的内容和样式确定下来之后，又为它们制作了相应的动画效果，这就为我后面的最后动画设置节约了时间。框架完成以后，就是根据内容填充文字，通过这样的方法，我可以比其他制作课件的更快的完成工作。

心得:需要站在全局的角度思考问题，而不是很片面的纠结在某个点上面。制作课件的时候是心中有数，首先将它们分类，清楚知道哪些内容应该在哪，它们是怎样的一个关系。有侧重和对比。明白一个内容都是为主体服务的。

课件的制作是一项系统工作，需要各方面的协调配合。内部的话需要文字、图片、声音、视频和动画等的配合。外部需要电脑，讲授者，场地的各方面的配合。

课件是这样，为人，生活不也是这样吗？需要我们在各个方面进行配合。单打独斗的总是会失败的，我们需要团队合作。