忧患意识是一种怎样的心态呢？用一个词来形容就是居安思危。换言之，就是一个人正生活在安稳的环境里，内心却时刻警惕自身存在的不足，担忧种种不足与缺点，可能会破坏亦或者冲击已经取得的某些成功。
在我看来，每一个个体都应该充满忧患意识。因为，没有谁是完美无缺的，没有一件事谁可以做的完美无缺。那么，从这个角度来说，就是谁有都成长的空间，每一件事都有再次优化的余地。用做事来举例子是最可以说明这种不足的存在。一件事，今天深思熟虑构思出来一个方案，实践后，效果不错。可是，继续追问，还有更有效率的方案吗？还有最佳效果呈现吗？如果这一个个的为什么从大脑深处冒出，种种质疑不断浮现眼前，就可以说一个人具有了忧患意识。
具有忧患意识的人不会自以为是，不会因为些许点滴的成就沾沾自喜、洋洋自得。这是最难得的素质。试想一下，谁不想复制以往的成功？谁想否定既往，而再次追求突破？躺在既有的成功经验上享受生活、憧憬未来，岂不是一件舒服的事情？而生活往往会给这样的人一记响亮的耳光——失败。环境发生了变化，处理的方法是一并得变化的。而这，需要个体不断地否定已经取得的成功经验，努力去适应新的环境。
说到这，曾经有几天，我以为自己的一些处事经验是比较成功的。洋洋自得之余，不知道改变，习惯用老方法处理问题。可是，事情让自己倍感压力。因为新的工作要求，需要新的处理方法，而习惯老方法的我，却处处碰壁。历经几次失败后，才走出自我的迷恋，看到自己原来处在危机当中。
平日和老师们闲聊小学数学教学，我发现自己不同时间段的想法是不一致的。因为什么呢？因为，相比其他，对于小学数学的思考我始终处在不知足的状态里。甚至最近我越来越感到自己对于小学数学教学的无知，正是这种无知感、对于小学数学教学知识的饥饿感让我不断前行。
没有必要沉浸于过去当中，一个人，总得眼睛向前看。善于突破自我，才是真的勇士，敢于否定自我，才更有助于个体专业化的成长。一个人成长的标志性事件是什么呢？我想，就是和过去的某些方式诀别，新的方式产生。而且这个产生的前提是个体主动的告别昨天，是自我意识不足后的奋发图强所产生的忧患意识造成的。唯其如此，成长才能真的发生。
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