人生没有白走的路，每一步都算数。
不知道哪位哲人曾经说过：人生就像一趟旅程，在这趟车上，每个人都只能拥有一张单程票，错过的都将永远被错过，再也没有回头的机会。
其实学爸并不是很认同这个说法，虽然“走回头路”经常被当成因循守旧的代名词，但是却区分在什么情况下。
这里要跟大家分享的是，人生最重要的也许就是几步，人生可以走回头路，关键是什么时候需要回头，如何回头，然后如何去走的问题。
坐“倒车”的启发
因为大女儿在南山的一所中学就读，所以每到周五下午，就是学爸雷打不动的接孩子时间。为了不给本就只有两车道的山路“添堵”，我通常都会选择公交出行。
南山上除了两所中学，还有一所大学，因此，周五下午的拥堵可以想象——自驾的车辆沿着公路几乎排到山下，公交车站也排了很长的队伍，几乎都是下山过周末的学生。
我们一行人来到校门口时，中学门口的公交车站排了四五十个人，这里是始发站过来的第五站，基本上五分钟一班车，一班车只能勉强“塞”进去三五个人，还是贴着车窗那种。
理工科出身的学爸粗略估算了一下，正常情况下，等到我们挤上车至少还得一个小时。
看着这边专注刷手机、缓缓蠕动的等车大军，再看看马路对面的来车，学爸心念一转，拉着女儿沿着斑马线到了对面的车站。
“走，我们坐到终点站！”
女儿也是心神领会，终点站也就是起点站，那里等车的人应该不多，我们应该能够把等车的时间省下来。
果然不出所料，随着公交车与学校渐行渐远，排队的人数也呈现递减状态，倒数第二站基本上已经没有人等车了。
我们坐着“倒车”来到终点站，一两分钟的修整后，找好了最佳的位置，坐着“起点站”出发的公交车，再次经过学校门前的公交站，排队的人数只多不少。
最后，我们比平时提前了大概一节课的时间回到家。
女儿兴奋地跟我一击掌——“老爸，还是你厉害！”
表面上看，坐着“倒车”的我们是与目标（回家）渐行渐远，多花了一点时间，但跟正常排队相比，我们所花费的时间却最短，也是这种情况下的最优解。
回到问题的原点
虽然作为一名独立咨询顾问，学爸现在已经甚少去经历下班高峰。但是走上工作岗位之初，每天下班排队都要把自己硬塞进“沙丁鱼罐头”似的电梯，尤其是夏天，汗流浃背的的体验还记忆犹新。这时候，学爸也会用“坐倒梯”的方式，先坐电梯上到高层，然后再随梯下楼。
类似这样需要走“回头路”的场景非常多，如果大家有心，可以找到非常多的事例。
不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。
走回头路需要拔高自己思考的维度，回到问题的原点来思考，拆掉自己思维里的墙，穿透事情的表象来看本质——这件事情我们想要的结果是什么？
比如坐车，比如坐电梯，需要的结果是最短的时间回家，那大多数人都按部就班原地等待的时候，我们可以反其道而行之，把终点当起点，最终实现逆袭。
生活如此，学习亦如此。
学爸的一位朋友曾咨询过他上初二的孩子厌学的事情，孩子有一门功课周测、月考从来都不及格，发展到后来，不愿意上学，开始逃课……
晓之以理，动之以情，威逼利诱，甚至咨询过心理医生……
他各种方法都用尽了，孩子仍然还是老样子。初二正是整个初中阶段的关键期，这时候掉队很可能就和理想的高中失之交臂，也难怪朋友着急上火了。
学爸听他心急火燎地说完孩子的情况，只给了他一个建议，让孩子走回头路试试。
首先，厌学有原发性厌学和继发性厌学，孩子只是最近这个时间段厌学，之前的学习生活一直都很正常，排除了原发性厌学的可能。
其次，孩子最近身体无恙，跟家人、同学相处都很融洽，排除了环境因素引起继发性厌学的可能。
第三，孩子其他科目都比较好，只有这一科例外，他逃课也只是在逃避这种百般努力却没有结果的痛苦。
第四，由于是初二新增的科目，很可能是上初二之后，老师的教学进度比较快，孩子短时间没法适应快节奏的学习生活，基础没有打好，某些知识点存在缺漏，当不会的知识堆积的越来越多，上课听不懂，作业不会做，测试又垫底，就形成了恶性循环，引起了继发性厌学。
我和孩子进行了一番推心置腹的平等沟通和对话，果然证实了我上述的推理。
厌学只是表象，很可能误导我们认为孩子是青春期的逆反心理在作怪。
其实不然，抽丝剥茧，回到问题的原点，问题就能够迎刃而解。
接下来的解决方案也就顺理成章了——走回头路，找到孩子最开始学习这个学科的“卡点”，通过生动有趣的方式补课，夯实基础，提高兴趣，把握节奏，小步快进，在期中测试的时候，孩子终于赶上了“先头部队”的进度，成绩也恢复正常，厌学的现象随之烟消云散。
“走回头路”是一种智慧
“走回头路”是一种解决问题，规划人生的智慧，你可以一定程度上把它当成“逆向思维”，但它又不等同于逆向思维。
首先，它需要勇气，这种勇气不是愣头青式的蛮干，而是敢为天下先的勇气，于无声处听惊雷，于无色处见繁花，有问题有这样的洞察力，坚定“好马要吃回头草”的信念！
其次，它需要准确的“情报”，基于对客观情况的准确分析和预判，不走寻常路，规划好自己的路线图，才能摘得出其不意的胜果。
再次，它需要不断的进行刻意练习。行百里者半九十，在脑海里思考一万遍不如实际动手做一遍，否则，推演也只能是推演，永远没法变成现实。
最后，它更需要不断复盘，总结，走回头路不是走老路，每一遍复盘都要比上一次更优化，每一次总结都是为了下一次更精进，从而得到最适合自己的解决方案——工作、学习、生活，莫不如此。
《倒序人生》
——伍迪·艾伦
下辈子，我想倒着活一回。
第一步就是死亡，然后把它抛在脑后。
在敬老院睁开眼
一天比一天感觉更好
直到因为太健康被踢出去。
领上养老金，然后开始工作
第一天就得到一块金表，还有庆祝派对
40年后，够年轻了，可以去享受退休生活了。
狂欢，喝酒，恣情纵欲
然后准备好可以上高中了。
接着上小学
然后变成了个孩子，无忧无虑地玩耍
肩上没有任何责任
不久，成了婴儿，直到出生。
人生最后九个月，在奢华的水疗池里漂着
那里有中央供暖，客房服务随叫随到
住的地方一天比一天大，然后，哈！
我在高潮中结束了一生！
家庭教育是一切教育的原点，也奠定了孩子一生发展的基石，如果你有家庭教育方面的经验，欢迎给学爸日记留言分享。
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