本次六一班共有67人参加考试，语文最高分95分，最低分6分，及格人数57人，及格率85%，优秀28人，优秀率42%，总的来说，成绩不理想。在家线上学习，通过检测自律的学生成绩偏好，自律性不高的学生成绩有所下降。
针对这次考试，制定出以下教学方案。
一、今后努力的方向仍然是基础知识。字词、古诗词及日积月累必须背会会默写。线上教学，孩子们对课文朗读不够，通过检测，课后要求背诵的课文不会背，有的学生会背字不会写，因此书本中需要背诵的课文、段落、要落实到位。古诗必须让每一个学生都会，基础的内容必须掌握。
二、把课本中知识点过一遍，把知识点按单元整理出来，让学生有系统地复习。
三、课后的生字和词语，多挑后进生上黑板进行书写，每堂轮换挑不同的学生。
四、 “一对一”的互帮学习，让一名优秀的学生帮助中下程度的学生进行辅导。
五、按单元进行习作练习，教给学生写作的方法及写作技巧。
六、逐单元复习，复习完后进行单元测试，通过复习争取同学们的成绩有所提高。
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本文标题：线上教学试卷分析
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