一起成长

昊已经9岁，睿已满6岁，随着他们的长大，似乎他们已成为我人生重要的伙伴，不再是只有一层母子关系在这里面。

从FAY大约三年前，带领我一起做计划、学习、早起开始，似乎我自我意识才慢慢觉醒。虽然，计划与自律并不未做到每天坚持，但是我却从未抛弃，总会在经历一段时间，才意识到有计划、有反思的人生，才是我自己想要的可控的人生。

在我做计划总结的时候，我也要我的孩子们也一起做。昨天，我的新计划本到了，买了两本，一本打算送给娃他爸爸。结果昊看到了，立马就说，他也想要，硬是说服我把计划本让给他。于是，我再在网上下了个订单。他拿到本子以后，立马就学我的样，把明日计划写在上面，把他之前的小计划本淘汰送给了弟弟。现在假期早上，我都不会喊他起床，但是他已强调几次要我喊他，我说：假期了，多睡会，睡眠对你很重要。不过，他每次都会在我起来后不久，就起来。不用喊，直接进入书房按照他自己的计划搞学习。对于他的日计划，我只在放假的时候提过一个要求，以后每天都自己订。弟弟还没上小学，在我俩的影响下，他每天自己也会主动完成语文、数学的小练习。我为了督促自己，和孩子们说，如果当天我有一项任务未完成，我就必须给他俩一人10元钱。当然，前提时，他俩自己也要做计划，完成任务。如未完成，那当然不可得。对于我来说，督促我的不是要出10元前，而是想要做好孩子们的榜样。虽然，这个方法有点没有从孩子内在去激发他们学习，不过我想，内驱力慢慢来影响。至少现在这种状况，我们三都很积极，我们一就像三个战士并肩作战的战士，跟人性的懒惰做着斗争。而且这种习惯养成了，以后他们会像我一样，喜欢上每日有计划有目标的生活。

昨天我在练习尤克里里，一首节奏感有些轻摇的《爱的初体验》。昊就很喜欢，不一会就过来，拿过尤克里里开始学习比较难的横按和弦。不过，难不要紧，重要的是喜欢，愿意开始呀！而且，他还跟我探讨咱俩切弦的效果不一样。他的声音更大，节奏感更强。我一听，果然如此。在学新概念英语时，咱俩可以对课文的小对话，分角色对话。旁边待着的弟弟，觉得很好玩，也说要玩。这种感觉，让我觉得，终于有一个人可以和我一起练习英语口语了。所以，这不是多了俩伙伴吗？

当然，兄弟俩在一块，美好是有，不过斗争也一样多。比如，昨天晚饭后，我刚上楼来学习，在底下玩乒乓球的俩兄弟又吵起来了。应该是哥哥把弟弟一个玩具藏起来了，硬说把它丢了。而弟弟非常伤心的哭着坚持，还给他，一声比一声心碎。这传到我耳朵里，真想大声镇压就好。老是这样的问题，重复犯，前天开会才说过这个问题呢！于是，我把他俩叫进书房，把家庭会议记录本拿出来。我还没说啥，弟弟的眼泪就止住了，说：妈妈，我还有一个任务没完成。我说，主要问题是，我们开会说了什么？弟弟要克服遇到问题哭脸，哥哥要照顾弟弟情绪，安抚弟弟情绪。结果我只需要把记录本拿出，俩人矛盾就化解了。果然，不断学习，不断实践，果真有用！这不是三人一起成长吗？尤其我一人学习，影响到三人呢！

人生漫漫，有伙伴有战友的陪伴，日子可谓丰富多彩呀！