同学们的大作来喽,有的画思维导图,有的制成简报,让我出乎意料的是王聪,话不多说,直接上图!
经过《中国古代神话故事》的阅读分享,我感觉孩子们大多都读过这本书,听起来不太专心,阅读《昆虫记》这本书,我...
亲近母语“整本书阅读”学习记录一 贵州省黔西县第九小学 张琴 由于缺乏对整本书阅读的指导方法,假期...
目录: 整本书阅读的概念 整本书阅读的目的 整本书阅读的途径 一、整本书阅读的概念 基于的问题: *书难道有“半本...
整本书阅读与研讨 旨在引导学生通过阅读整本书,拓展阅读视野,建构阅读整本书的经验,形成适合自己的读书方法,提升阅读...
今天听了几节整本书阅读的微课。现把听课记录整理如下: 《草房子》(上,下) 一、对《草房子》整本书评价语 二...
现在“整本书阅读”受到大家越来越多的关注。但是整本书阅读涉及的范围很广,有人容易将“整本书阅读”与“整本书教学”两...
今年寒假,学校统一给每个年级发了阅读书单。四年级的是三本,分别是《昆虫记》《海底两万里》和《天空在脚下》。家里一本...
起初,我阅读《昆虫记》的确是因为阅读任务我才去勉强阅读这本自己不太感兴趣的书籍,虽然早早地就听说《昆虫记》这本书...
▋06 “整本书阅读”不宜强调课程化 “整本书阅读”其实不是一个新概念,古人读书就是整本书阅读,《大学》《...
本文标题:【2018级四年级】《昆虫记》整本书阅读记录11月22日后续
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