——王利平 春蕾六幼
一、感受
当孩子遇到事情之后，要让孩子知道要为自己的行为付出责任，去面对相关的后果，通过补偿能够换回孩子的同理心，也能够让孩子学会担当和责任。
二、新知
1.没有任何事情是绝对可以，也没有任何事情是绝对的不可以，我们要根据孩子的情况变化而变化。
2.相关后果法，用其他形式让孩子体验到后果之前，其智力要达到一定水平。
3.不能忽视孩子的感受，要引领孩子去找到事情的根源。
三、执行
1.孩子遇到事情要让孩子自己面对相关后果。
2.多关注孩子，不忽视孩子的感受。
——王利平 春蕾六幼
一、感受
当孩子遇到事情之后，要让孩子知道要为自己的行为付出责任，去面对相关的后果，通过补偿能够换回孩子的同理心，也能够让孩子学会担当和责任。
二、新知
1.没有任何事情是绝对可以，也没有任何事情是绝对的不可以，我们要根据孩子的情况变化而变化。
2.相关后果法，用其他形式让孩子体验到后果之前，其智力要达到一定水平。
3.不能忽视孩子的感受，要引领孩子去找到事情的根源。
三、执行
1.孩子遇到事情要让孩子自己面对相关后果。
2.多关注孩子，不忽视孩子的感受。
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本文标题：2022年5月6日《儿童纪律教育》培训总结
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/dryzyrtx.html
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