在我们的认知范围里孩子是需要呵护需要照顾的，但是二年级的孩子记不住自己的作业。
六年级的男生自己走过最远的距离是小区里。五年级的孩子没有自己花过钱，买完东西就走，没有需要找钱的意识。
这些事情的根源在于家长对孩子们的过度保护。孩子们还没做的事情，家长们认为孩子们可能做不好，或者自己看孩子们做太着急。
于是需要孩子们独自完成的事情变成了父母，父母一边抱怨很累，一边说着不做没有办法，自己的孩子又不能不管他。
但是终有一天我们会自食恶果，需要孩子承担责任的时候，孩子心里会说没事不是还有父母吗。
说真的我们真的可以陪伴孩子一辈子吗，真的可以照顾孩子们一辈子吗，答案当然是否定的，孩子们终将会有自己的家庭。
而且由于习惯生活方式的代沟，再加上日益变老的我们，在我们力不从心，需要孩子们照顾的时候。再留下悔恨的泪水。
已经于事无补了，要想改善这样的情况，需要了解，这些孩子是如何产生的，自己了解到的情况，大多数问题孩子，要么大多数是老人看大的。
要么是大多数妈妈看大的。孩子们在本质上依赖家长。家长会因为被孩子需要而有成就感，一但孩子独立了。
家长们会感觉很空虚，很没有用武之地。所以孩子们慢慢的不会思考，不能自己独立解决问题。
我们家长们可以做到的，是不断的充实我们自己，比如孩子学习的时候，我们也可以拿本书来看，或者做一些其他有意义的事情。
可以陪伴，但是不要过多的干预，就像天冷了要多穿点衣服。我们穿好衣服，自己保暖好。在孩子上小学以后，也不用事事提醒。
冷了孩子也自己找衣服穿的，还有就是从小要培养孩子的金钱观，孩子要买东西的时候，告诉孩子可以用零用钱。
花超了只可以以后在买。还有孩子的作业，一二年级的时候，说给孩子要写作业条，如果孩子没记，也不要问别人。
孩子写不完，老师会批评，这些批评窘迫，学会让孩子自己承担。四岁以上的孩子就可以自己洗澡洗自己的小衣服了。
其他孩子可以做到的，可以鼓励自己的孩子，并且坚信自己的孩子不会比别人家的孩子差。
潜移默化让孩子学会自己的事情自己做，学会照顾自己，有的时候心狠一点，孩子才可以适应飞速发展的社会。
告诉自己这些是孩子必须经历的，我们代替不了，我们是带有善意的训练我们的孩子适应社会，但是社会上未必都是带有善意的。
要让孩子学会保护自己。如何做一个合格的家长需要我们不断学习。不断尝试，相信我们会是好的家长。
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