平时,老师都满面微笑地走进教室,而今天缺有点奇怪,老师却愁眉苦脸,有同学急忙去问老师:“老师,你今天怎么了?怎么愁眉苦脸的?”老师唉声叹气地说:“昨天晚上我女儿不知怎么弄的,把两本书紧贴着,怎么也分不开了!”
我听到了许多议论:“这两本书还不简单,轻轻一拿就行,难不倒我!”“这两本可是老师现在最需要用的两本书,现在分不来了,该怎么让我们学习呀?”“老师难道学习了一个有趣的魔术?”有人还问同学:“老师又来了什么计划?”大家一起走上去,左看看,右瞧瞧,又开始七嘴八舌的议论起来了呀!
我们一起“民主”推荐了被世称未“盘古二代”的“张大力”,他大步流星地走上了讲台,感觉嬉皮笑脸,自信满满。只见他咬牙切齿,使出了九牛二虎之力,但即使“盘古二代——张大力”已经满脸通红,但两本书始终没有分开。“张大力”有一点儿失落,垂头丧气,只好灰溜溜地跑回座位。大家一下子炸开了锅:“平时已经考到蓝红带的‘张大力’居然连两本书都打不开,怎么回事?”“难道这两本书被老师施了魔法,粘一起了?”“这是怎么回事,十个‘张大力’可以分开嘛?”看到这番杂乱的情景,老师便让我们安静一下,听她继续讲后面的事。
沈老师又请以为“盘古三代”,他有点胖,叫“王超人”。老师叫这个“大力士金刚之团”一起上场。可是即使这两个“大力士”已经两眼瞪得像铜铃,但书本还是没有分开。我目睹着这一切,眼睛也瞪得大大的,嘴巴张得感觉可以装下一个世界。“大力士金刚之团”的两位“大力士”也惊了,呆头呆脑地站在一旁,不敢正视我们。我们现在一齐确定:老师女儿肯定把书一页一页粘起来了,我们都已经无能为力了。
老师说试一试看吹口气行不行吧,听说吹口气神仙会来帮忙的。于是呢,我们半信半疑地看着老师朝“粘”在一起的书本吹了一口气,便闭上眼睛,央求神仙帮忙解“书之危难”,睁开眼睛时,书居然打开了,我们疑惑不解,觉得“大力士”都打不开的两本书,“小力士”却能打开,真神奇呀!
见同学们一脸都是问号和疑惑,沈老师还是瞒不过我们,终于揭开了谜底:是摩擦力的作用,联系是书页越多,纸张越粗糙,摩擦力就越大,(感觉像一个公式),两本书才会紧紧地“粘”在一起。一抖动书本,只要空气进入,就会伤害摩擦力宝宝,书本就轻松地打开了。我们都恍然大悟了。
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