今天一大早我睡醒后走到厅里看到5岁小猪在做什么？原来是他给自己做暑假计划：
小猪在给自己制定暑假计划（还未制定完）
翻译上图内容是：第一行：数学？？第二行：英语1个（应该是一课吧）？第三行：古诗二首；第四行：（应该想写练字吧🤭）
后来姐姐帮他梳理了七个任务，每个任务完成后才能做自己喜欢的事（如他喜欢画地铁图、喜欢玩乐高、喜欢手机游戏蛋仔派对，还有随意看书和睡觉等）。先要完成的七个任务分别是O数学，O英语，O古诗，O围棋，O练字，O钢琴，O简书（每个任务前面有个圈圈的作用是他完成每一项后就在圈圈里打个勾）
姐姐帮助弟弟梳理的计划
小猪完成的第一个任务是“练字”，以下整一版都是他自己写了日期安排自己每天写两行，关于练字这一系列的制定都是小猪本人主动自发写出来的，我觉得非常惊喜。
小猪自己安排每天写什么
然后小猪自己去练钢琴，我和女儿在家里的阅读学习区做我们自己的事情，突然女儿瞪大眼睛给我打了个眼色，示意我听一下钢琴房传来的声音～～原来是小猪自己弹出了《玛丽有只小羔羊》，姐姐很吃惊，赶紧跑过去拿平板录了几个弟弟练钢琴的视频。
接着检查小猪前两天学的古诗《八阵图》和《所见》，顺利过关，我和姐姐都觉得他很棒！新学了一首古诗《题西林壁》，当小猪整首背出来后我和姐姐都很高兴，我还让姐姐考他觉得他可能不过关的地方，姐姐问“不识庐山真面目的下一句是什么？”小猪答：“只缘身在此山中。”好样的！成功了！小猪还说了自己对最后一句的理解：“就像我们住在房子里我们看不到房子是什么样子的，但是离远一点的时候，比如我们看对面那栋楼，就知道是什么样的了！”看到小猪一本正经解释的样子我们觉得他真的好可爱o(≧v≦)o
后面小猪还做了姐姐给他出的数学作业，完成了围棋作业，写了简书，最后还上了一节英语外教线上课，所有任务完成刚好时间是中午12点整。到了吃午饭时间，吃完午饭小猪就开开心心地去玩他的“蛋仔派对”手机游戏了。
下午2点出发去青少宫学钢琴，钢琴课时间是14：30～15：30。小猪认真听课练琴，每次他都觉得钢琴课时间过得很快，下课时专门绕过去还跟老师说：“老师再见”。
钢琴课下课后在青少宫玩一会儿等姐姐下课（姐姐的数码绘画课16：00下课），然后妈妈开车送两位宝贝回家，有时想在外面吃就在外面吃完晚饭再回家，今天小猪想去“真功夫”吃饭，于是我们在家附近的真功夫吃了个三人套餐：
吃完晚饭回到家，小猪会和姐姐玩或者自己玩。19：00～20：30去上围棋课。
小猪在上围棋暑假班
学完围棋回到家喝牛奶或酸奶、洗澡、刷牙、睡觉觉啦(ღ˘⌣˘ღ)。
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