第一课：《人生的核桃》

伊川王利珍坚持原创分享第825天

2019，新年新挑战。我给自己的挑战任务是365日，一日一课。

第一章：家长好好说话，孩子天天向上。

第一课：序___《人生的核桃》。

大家来品味一个佛家的故事：《空碗》。

小徒弟问老禅师：“师傅，我好累，从早到晚，忙碌不停，为什么就是没有成就呢？“

老禅师沉思片刻，让小徒弟拿来一只空碗。

老禅师把十几个核桃放到碗里，问道：“你还能把更多的核桃放在碗里吗?”

小徒弟：“满了，放不下了。”

老禅师又将很多大米倒入核桃的缝隙，填满整个碗，小徒弟好像有所领悟。

老禅师又笑着将一瓢水往碗里倒，看起来，碗的所有空隙都被填满了。

老禅师问小徒弟：“这次满了吗?”小徒弟不敢回答了。

没想到，老禅师又把一把盐化在水里，水一点儿都没溢出去。

人的一生，是一只空碗。若先被许多小事填满，就无暇顾及大事了。

什么应该先放入碗里？什么事，才是你人生的核桃呢？

这个故事非常的有意思，如果把我们的一生比作是一只空碗的话，如果天天先被许多小事情填满。就没有时间，没有精力去顾及大事了。那么什么应该首先放到我们人生的碗里？什么事才是我们人生的核桃呢？

当我读完这个故事的时候，真的是非常受启发，就会想，平时一天忙忙碌碌，做了很多事情，但是好像没有给自己带来什么价值感、成就感，或者说对自己的家庭，对家人呢，对自己没有什么大的帮助，心里边会感觉很空虚。所以在这里我也想跟每一位家长朋友们说，我们是不是也要想一想，我们人生的核桃是什么呢？

咱们中国有一句古话：至要莫如教子。也就是说，我们人生最重要的事情莫过于教育我们的孩子。家庭是人生的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师。

孩子的教育，小学重习惯，中学重品行，高中重品质，大学重成绩，未来重选择。所以，在小学的这样一个阶段，可能我们要把很多的精力放在培养孩子的行为习惯方面是一个很正确的选择。

在孩子形成行为习惯的这样一个很关键的时期，那么。家长朋友，是不是这一件事，就应该是我们人生的一只很重要的核桃呢？我们是不是要把这一只核桃首先放到我们人生的碗里面呢。

孔子说过这样的一句话：生而知之者，上也；学而知之者，次也；困而学之，又其次也；困而不学，民斯为下矣！这句话什么意思呢：天生就懂得的人是最聪明的，通过学习而懂得一些知识的人，次一等，遇到困难才去学习的人，又次一等，遇到困难还不学习，那就是下等的愚民了。

在孩子的教育方面，作为家长，你是属于哪一个层次的家长呢？我们对照一下来理解的话，生而知之者就是自己内心能够悟出来教育之道的，这就是非常智慧型的家长，我们称为觉悟型家长。也就是他生来就知道怎么样去教育自己的孩子，当然这种家长我感觉是不太多，不过也有。我婆婆在世的时候，有一句话就给我印象很深。因为那个时候我们家姑娘在上小学就天天给孩子辅导作业，孩子有不会的，就问我，然后我就会给他讲。我婆婆说我：你不要给她讲，让她自己去思考，真的是不会的时候，再讲给她听。要不你老是给她讲的话，孩子就对你有依赖，她自己就不会去动脑筋了。一直到现在，好多年过去了，我还记得。我觉得我的婆婆虽然不不认识几个字，但是他真的是很智慧的家长，是懂得教育之道的。她就应该是属于生而知之者，是最高层次的智慧型家长。

第二个层次的家长，就是学而知之者。通过自己学习，知道怎么样去教育自己的孩子。这是很聪明的家长，我们称为学习型的家长。

第三个层次就是困而学之者。遇到问题，采取学习，去寻找解决的方法。我们称这一类型的家长叫补救型的家长。当然这样的家长也是非常不错的。

最后一个层次的家长就是困而不学。遇到孩子有问题了也不去学习，任孩子自由的泛滥，任其自然发展下去，其实这样下去，后果是不堪设想的。现在省心一阵子，将来操心一辈子。这样的家长是比较愚昧的家长，我们称之为执迷不悟型家长。

今天我想也给大家留一个小小的作业，请大家思考两个问题。

1.您属于哪个类型的家长？

2.现阶段，你人生的核桃是什么？如果说有一只核桃是培养孩子的话，那么你准备在培养孩子的哪些方面，下一些功夫呢？