一般来说，孩子就是孩子，爸爸就是爸爸，爸爸陪着孩子长大。稍等，你真以为爸爸就是爸爸，孩子就是孩子吗？爸爸和孩子一样，也需要成长，或许小生命的存在，意义非常重大：你给了他一个机会，帮他成长。
今天要给大家讲的的故事是一个爸爸教育孩子成长的故事。我们在成长的过程中，爸爸潜移默化地影响这我们的性格，对世界、人生、价值的思考。在我的印象里，大多数爸爸都是祥和、严厉、任劳任怨、不怕吃苦受累的感觉。我的爸爸在我小时候那个年代里，他们的教育方式大概缺不了暴揍一顿了，当时会感觉很痛，然后爸爸就会被周围的亲戚责怪等等，我身上的通也许早就忘了，但是，恨铁不成钢，疼在他心里的又会是一种什么样的感受呢？我将来身为人父，又会通过什么样的教育方式来教育孩子呢？也许本篇故事里的有些经验可以借鉴。
先来讲讲故事中的这个爸爸，他叫阿宏，小时候家庭条件不好，却和邻居大伯关系甚好，这样也就经常会被人拿来调侃数落。他从小受过不少欺负，大伯就教育他要有志气，寒门出才俊，他却不以为然，从小志向混社会做坏人。经常打架、抽烟，就不爱学习，14岁和学姐上床，还偷钱，刚开始只偷学姐的钱，后来偷家里的，因为考试成绩差，被老师打，结果他抢过老师手中的藤条追着老师打，后来被开除，没有学校愿意收留他。勉强长大点后，开始吸毒、给舞厅看场子，还贩卖过枪支，进了监狱，幸好在大伯的帮助下，花重金把他从监狱捞出来。后来大伯出世了送一下走就长大了，他决定浪子回头，决心不再走偏门，他想挣钱，养活家人，弥补家人，想赎罪。在这种情况下，他21岁结了婚，22岁有了儿子，大家想想，他会怎么教育他的儿子呢，他儿子将来又会成为一个什么样子的人呢？
他的儿子叫圣谚。①、圣谚小时候的玩具都不是他爸爸直接送给他的，每次阿宏给圣谚买玩具都是自己先玩，当着圣谚的面玩，探后将玩法和需要注意的东西大声说出来，自己玩高兴后就将玩具收起来，如果圣谚想玩就需要在他爸爸那借。阿宏为什么要这么做呢，大家可能有些不解，阿宏的理论是：很多充满诱惑的东西貌似开口恳求，几可以轻易得到，可那些充满诱惑的东西往往是最危险的，另外，一个男人处世，有必要在梳理行为模式是，把求人儿子放在首位吗？②、为了避免圣谚对性的好奇，以致于走了自己曾经走过的弯路，他直接告诉圣谚，其实不用对性产生好奇，然后就给了他一块硬盘，说这里面有很多，你可以拿去看，小小年纪的圣谚直接被恶心到了，以致于到了二十岁还是处男（好像在台湾这不太正常的）。③、为了防止圣谚被骗吸毒，首先就要要让圣谚对烟都产生反感，阿宏是怎么做的呢？他每台抽烟将烟头丢在一个专有水的水缸里，颜色黄的恶心，刚开始只在客厅有，后来浴室到处都是将烟头浸在水中的小缸，当时就把小圣谚恶心了，以致于后来，圣谚闻到烟味就会捂住鼻子的。④、圣谚的学习成绩当然也是阿宏最关心的，他希望圣谚考高分，当对他考到了高分却不屑一顾，阿宏的理论是：无论考试还是奖状，都是对自己最重要，对别人一点也不重要，总而言之，进步最重要，自己让自己进步尤为重要。⑤、为了在圣谚面前装作是很牛逼的人，什么都懂，非常厉害的那种，经常在圣谚面前看书等，为得就是潜移默化地影响圣谚热爱学习。为了让老师们鼓励圣谚热爱学习，阿宏编故事把老师感动的不行，老师也就动了心，对圣谚不断的鼓励，促使他成绩一直名列前茅。
每一个孩子背后，都有一个良苦用心的父亲。
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