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0712晨读感悟-教学中沟通的必要性

0712晨读感悟-教学中沟通的必要性

作者: 南多先生 | 来源:发表于2017-07-13 00:29 被阅读0次
师者,传道授业解惑也。

早在唐朝,韩愈就写了这篇《师说》劝学。千百年来,我们的社会对“为师者”的期许一直跳不出“知识传递者”这个圈。但在精细分工的当下,这个工作越发难做了,原因有很多,但总少不了师生间的沟通问题。长期以来,我们的教育制度被诟病为填鸭、灌输。确实,老师为保证教学进度,有时会对一些知识不加引导,奉行拿来主义,或略讲,或跳过。知识本是环环相扣的,理解不透、掌握不牢的地方就容易积疾。而学生情绪的起伏和听课状态的变化因得不到观照,加深了弊病,进而导致知识体系的不健全甚至扭曲。解铃还须系铃人,沟通的问题还是要靠沟通解决。如能通过师生间的交流,把问题提出来,则可想办法解决。通过沟通,教师也能掌握学生的状态,并针对性调整教学内容和进度,以达到教学的共振,则提高教学效果,完成知识传递也就顺理成章了。

(本文仅针对小班教学或针对性教学,未完,需加深对策略和操作的论述)

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