看书，无法专注。想起今天，曾经拿小棒子敲打过几个小孩，还把一个小孩打哭了。内心里有些不安，觉得自己是不是违反了师德师风。
50个小孩，不拿出一些严厉的手段来，就乱哄哄的，根本无法让他们安静下来。他们决不会听老师在说什么，也不会按照老师说的去做。他们自己做自己的事，和周围同学讲话，在本子上乱画，敲桌子，手伸到桌箱里玩，下座位，跟同学打闹，扔东西，嘴发出怪叫。
这个星期都不上新课，对学生进行行规矩教育。检查不过关，要继续进行行规矩教育。
见识到新领导的骂功，我们都有些胆战心惊，小心翼翼。什么事都希望做好，不想让领导一而再，再而三的骂。大家都急功近利，领导骂我们，我们也只好骂孩子了。不骂是没法上课的。实在找不到什么温和而又行之有效的方法来对待这些吵闹的小孩。
狮子吼已经吼不住小孩，抬起小棒棒对他们还是有一定的威慑作用。
有些小孩够皮了，小棒子打都不怕啊。小棒子落在身上，他安静一两分钟之后马上又闹起来。
不知道小孩们有没有跟家长告状，应该有小孩会跟家长说吧。还好家长比较通情达理，没有来找麻烦。
被我打哭的那个小孩，我就称他为小淏吧。一看长相就知道是个动来动去的顽劣的小猴子，每次上课半天，他都还在外面玩，你一喊他进教室，他就说他要去上厕所。上课动来动去，嘴里有时会发生怪叫，有时候会下座位。
今天上课时我拉了两个老是在下面动来动去讲话的孩子站在讲台上。这两个孩子站在讲台上同样是动来动去，小淏拿自己的文具盒砸站在讲台上的两个孩子，文具盒扔偏了方向，扔到别的同学座位上，别的同学向我告状，我一气之下就给了小淏两棒。小淏呜呜地哭起来，我威胁他：你哭吧，哭吧，晚上我还要打电话告诉你爸爸，叫你爸爸再收拾你。过了一会儿，他就没哭了。
现在想想，内心有些不安。明天开始，无论如何不能打小孩，顶多拿小棒子摆摆样子吓唬吓唬他们吧。
面对神兽，很多时候老师束手无策呀！
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