月调研结束。几家欢喜几家愁。除了学生,还有许多老师。
有的年级整体很差。于是,很多语数英老师都在反思,明明是自己跟班上来的,怎么会下降这么厉害?
今天早上,原本静默阅读的时间,哈哈,好多老师都进教室了——批作业,个别辅导,抓紧一切时间。
唉,作为语文老师的我们,好无奈。静默阅读,多好的集体课外阅读时间,生生被挤占了。
怎么教?还是得提高课堂教学效率呀!
反思课堂,反思学生良好学习习惯的养成。
月调研结束。几家欢喜几家愁。除了学生,还有许多老师。
有的年级整体很差。于是,很多语数英老师都在反思,明明是自己跟班上来的,怎么会下降这么厉害?
今天早上,原本静默阅读的时间,哈哈,好多老师都进教室了——批作业,个别辅导,抓紧一切时间。
唉,作为语文老师的我们,好无奈。静默阅读,多好的集体课外阅读时间,生生被挤占了。
怎么教?还是得提高课堂教学效率呀!
反思课堂,反思学生良好学习习惯的养成。
本文标题:月调研之后
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