哆来咪下周就要报名上学了，全家好像就是哆爸一个人紧张。哆爸平时老是加班、出差，没有太多时间陪哆来咪，接下来进入小学，哆爸也希望能多一些时间陪哆来咪。哆爸主要希望通过陪哆来咪达到以下几个目的：
1.陪哆来咪度过一些比较难的坎，帮助她顺利成长；
2.帮助哆来咪养成一些好习惯；
3.引导哆来咪形成自己的学习方法；
4.引导哆来咪构建自己的世界观；
5.和哆来咪一起运动。
坎
孩子在成长的路上会遇到很多坎，有一些坎孩子自己就能趟过去，还有一些坎需要家长陪甚至帮着孩子跨过去。家长在关键坎上合理的发力能够让孩子快速成长，反之，要是再关键坎上家长不管不顾，也许孩子的成长会一直被这个坎挡着，之后一步落后、步步落后，恶性循环。
习惯
我国著名的教育家叶圣陶说：教育的本质就是培养习惯。拉开孩子差距的，往往不是智商，而是从小养成的各种习惯。儿童阶段是培养习惯的最佳时期，一个好习惯能成就孩子，一个坏习惯则能伤害孩子。
学习方法
授人以鱼不如授人以渔，如果能够引导孩子形成自己的学习方法，并能够持续优化改进，这样对于孩子的长期成长是有持续的帮助。真正的学霸一定是掌握了一套高效的学习方法，而不是光靠刻苦努力，当年哆爸班上好些靠刻苦努力坚持在考试排名前列的同学，随着年级的增加，慢慢的还是力不从心，成绩不断下滑。
世界观
每个国家都有自己的文化，中国文件讲究含蓄，对于孩子的教育培养也是如此。因此，（中国传统教育出来）哆爸30好几了，竟然还没有特别清晰的世界观。反观西方国家，孩子很小的时候就形成了自己独立的世界观。独立的世界观意味着独立的人格，哆爸相信在一个人成年前完成基本的世界观构建，对于他的往后的人生会起到非常非常重要的帮助。世界观是一个很大的概念，世界观可以分解为很多xx观，下图是哆爸梳理的世界观的组成。正如活到老学到老，我们整个人生都应该不断的构建、优化我们自己的世界观。
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运动
生命在于运动，一个擅长运动的人，首先身体一般不错，其次性格也会不错，再次人缘也会不错。运动细胞是人的一种属性，擅长运动的人和不擅长运动的人在很多方面都是不同的状态，阳光、积极、健康这些都是运动型人常有的特点，哆爸希望哆来咪是个热爱运动并且有自己擅长运动的人！
P.s. 《精进》一书中提到，半衰期长的事件，它的效益可以积累和叠加，其影响也会持续长久。即便每一次事件的可见效益微乎其微，但是只要它的半衰期足够长，这个效益就可以传递下去，成为奠定未来成功的一块小小的基石。因此，我们培养孩子的方式应该注重长远，多做一些半衰期长的事情。
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