孩子在网上找了一个家教。说是给一个初三的小男孩辅导作业。钱不是很多，但她想试一试，反正在家里也是闲着玩。我同意了。
第一天回来后，我问感觉如何，结果孩子说，太轻松了。这个男孩有一对一的老师家教，有在外面报的辅导班。找我就是陪着孩子写作业，监督他动笔写，监督他背古诗文，给他听写，检查，改错。然后就陪孩子聊天。现在的小孩这么能侃吗？看着她愉悦的表情，我想人家是真有钱。
第二次辅导回来，孩子一如既往的高兴。“果然是开明有想法的家长。人家孩子目标明确，就是想出国。有钱人更有思想。出多少钱，就让做多少钱的事。给我这些钱，就让我做轻松的事。我太喜欢这样的工作了。”
孩子说钱也给结好了。年前先上这几天。年后初二开始继续。并说今天在男孩家里吃的烤串。于是就没有要晚上的辅导钱。我真的感觉孩子成熟了。吃了人家的饭，能想到不收晚上额外的辅导钱。我问孩子喜欢你吗？“当然了。说一见如故。我们有好多共同话题的。并且说年后再给我加钱，让我在他家时间长一些。”此时我真的感觉家长的经济条件，家长的思想高度决定着孩子的成长。
今天晚上我也按学校要求开视频给学生寒假作业答疑。两个班的学生，都各有二十多个请假的。靠近年底，回老家的，上辅导班的，长病的，所以每个班只有二十多个学生参加。本来我准备好了想讲的内容，也只好作罢。说真的，孩子学习，没有家长不重视。只是根据家庭条件，重视的方式多种多样。就如长达小两个月的网课，因为有许多资料需要家长打印，有条件的家长早就给孩子配备了打印机，而有的孩子，直到现在家里也没有打印机。
还有关于摄像头的问题。为了更好的监督孩子学习，班主任们都要求家长按两个摄像头，一个照孩子学习状况，一个照孩子电脑桌面情况。可是要求都是我们老师的一厢情愿，学生真正按的没有几个人。许多孩子摄像头只能看见孩子的半边身子或者是只能看见头顶。有的是能看见孩子全身，却看不见电脑屏幕。所以经常是看到孩子在莫名其妙的笑，或者两眼直勾勾的盯着屏幕。不知道电脑上有什么吸引着他们。
初中的孩子如果没有人盯着，是最容易走神的。专门花钱请一个自己孩子喜欢的大学生来陪着孩子写作业，真的不失为一种好办法。我教育孩子一定要严格督促男孩好好学习啊！咱们既然拿了家长的钱，就要发挥作用。语文如果有不懂的可以问我。孩子笑着说放心吧，你女儿还能辅导的了。可怜天下家长，为了孩子学习，真是操碎了心啊！
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