美文网首页
郭召良CBT入门第十一课提要:评估性会谈之搜集资料与诊断

郭召良CBT入门第十一课提要:评估性会谈之搜集资料与诊断

作者: 鸿蒙小筑 | 来源:发表于2022-12-21 10:15 被阅读0次

    Ø 评估会谈项目清单

    1. 咨客的相关个人信息,诸如年龄、性别、婚育、职业、文化程度、宗教信仰、居住信息等。

    2. 主诉问题的临床表现,严重程度和对社会工作生活的影响程度

    3. 心理问题的诱因事件,持续时间、病程和期间的变化情况

    4. 全面搜集社会生活工作中各个方面的信息,确认是否存在问题

    5. 生理健康方面信息,是否存在身体残疾、慢性疾病和其他身体健康问题

    6. 既往病史信息,了解过去是否曾经罹患过精神疾病,是否有精神病医院就医历史,是否有过心理疾病,是否有心理咨询经历

    7. 了解早年教养经历,养育者方面的信息,咨客对养育者的印象,和他们之间发生的记忆深刻的事件

    8. 了解咨客的成长历史,从小到大按照年龄阶段描述其印象深刻的事件。

    Ø 关注当下,而非过去

    对咨客相关资料的收集分为现在和过去两个时间段。

    咨询师应当着力搜集当前五个方面的信息,并适当了解患者的既往病史。

    Ø 全面了解,系统搜集

    新手咨询师往往被咨客的主诉所迷住,忽略咨客可能存在的其他方面问题。

    咨询师应当养成全面系统搜集资料的习惯。不论咨客是否述及

    Ø 心理诊断

    CBT从“情境+症状”模式描述心理问题

    如果问题严重,就按照“情绪/行为”症状诊断心理问题

    如果问题不太严重,就从“情境”角度诊断问题

    相关文章

      网友评论

          本文标题:郭召良CBT入门第十一课提要:评估性会谈之搜集资料与诊断

          本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/dtwuqdtx.html