失去活力的制度

一群孩子打扫卫生区，校静铃声响过仍不见回班，我顺着教室后窗望去，见他们都一个个在花台上坐着，仰着脸儿，瞅着树上的叶子，掉一片儿，赶紧扫起来。

“扫完了赶紧进班，回来晚了是要受学校批评的。”我抬高声音提醒他们，“老师，不能回去，树叶一直落，俺得一直扫，要不然学校还得扣分。”

扣分也不能扫了，秋季草枯叶落，这是自然规律，不可能扫干净，但是不能因为扫地耽误学习，扣分就扣分吧，制度是死的，执行人是活的，难得孩子们有这样强烈的集体荣誉感。

当制度与执行现实有矛盾有冲突时，还是应该尊重现实，修改制度；当制度不容改变时，要么死抠制度，要么无视制度。我取后者，一切制度合情合理才能有执行力，没有执行力的死制度，是没有活力的，而任何一个集体或组织失去有活力的管理，又何谈稳定与创新？何谈持续与长久。