笔记：
作为教师，看到那些曾经学习成绩优秀的孩子长大以后很平庸，而当年调皮的孩子却大有作为的时候，不由自主的去反思教育的价值到底是什么？
将视野从学生的学习扩大到他们的兴趣、气质、品性，教育的世界就更加宽广了
桃李不言，下自成蹊
教育不是说教，而是影响，是感染，是熏陶
教师这个职业不是教，而是学教师自己首先要成为终身学习者
为了让学生遇见更好的自己，也为了自己的成长
第一阶段教知识
第二阶段教方法
第三阶段焦状态
第四阶段教人生
第五阶段教自己
感悟：
拨云见日，看清未来
“术”与“道”哪个更重要？或者说能掂量清楚了，才是自己有进步了。
我们的教育追求的是什么？是为了让孩子成长为更好的自己，即使学习成绩不突出，也不妨碍他将来成为一名职业领域内的佼佼者。而我们，就是在孩子受教育的阶段去发现、去肯定、去鼓励，让他们充满自信，找到自己身上的能量点。
不能做只会埋头学习的人，未来社会需要的是复合型人才，要培养孩子的持续学习力，要提高孩子的核心竞争力，作为一名基础教育的实践者，开阔视野和更新观念很重要，要拨云见日，看清未来。我们不能只把自己定位成某一学科的教师，而是关注学生终身成长的教育工作者。
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