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147三天实操课程有感

147三天实操课程有感

作者: 陈建玲 | 来源:发表于2022-05-16 11:48 被阅读0次

我的生命很珍贵,人与木都这样想。

由人到人才的褪变:

人→口→囚→闪→人→才→人才

精子和卵子的遇见,开始了一个人今世的历程。

子宫就是他最初的城池营垒,是他的王国,他,是小王子。

最初的时候,看似像囚鸟,但是他可比囚鸟幸福,总有一天这扇门是会打开的,一个精彩的世界闪现在他眼前。

他享受着无尽的爱,成为一个真正的人。

此刻我们是继续把他囚住,让他真的像囚鸟一样只看笼子外面的一片天,日复一日?或是让他振翅高飞观遍大千世界,漫游山水人间?

答案就在这个精子和卵子主人的认知里。

贫穷限制了他们的思维,他们觉得孩子能像自己一样呆在笼子里挺好的,自己不就这样一辈子过来的吗?

贫穷打开了他们的思维,他们觉得孩子不能像自己一样呆在笼子里,孩子的一辈子应该更加丰富多彩。

是啊,后者就是看似贫穷的富人,他让他们爱的结晶找到了愿意帮助他的人,最终变成了人才。

我愿意做这样的人。

由木到木材的呈现:

木→口→困→呆→木→材一木材

种子与土壤的厮守,开始了一棵树今世的历程。

大地就是他最初的城池营垒,是他的王国,他,是小王子。

最初的时候,看似像被困住,但是他可不想一辈子被束手就擒,总有一天这扇门是会打开的,他被无限的风光迷住,呆呆在原地思索。

他享受着无尽的阳光雨露,成为一棵真正的树。

此刻我们是继续把他困住,让他真的像梱木头一样只看头上的一片天,日复一日?或是让他跟随有识之士,成为极品尤物?

答案就在这个种子和土壤主人的意念里。

无情限制了他们的思维,他们觉得孩子能像自己一样呆在原地挺好的,自己不就这样一辈子过来的吗?

无情打开了他们的思维,他们觉得孩子不能像自己一样呆在原地不动,孩子的一辈子应该风光实现自己最大的价值。

是啊,后者就是看似无情的树,他让他们爱的结晶找到了愿意帮助他的人,最终变成了木材。

我愿意做这样的木。

浸泡式的成长,是人,我们让他变成人才;是木,我们就要把它锻造成木材。

无论贫穷亦或无情,人尽其才,物尽其用。让人成才,让木成材,是我们赋予生命最好的礼物。

我们的生命很珍贵,人与木都是这样想的。

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