又看到一条另人心痛的新闻——
“4月17日晚上10点，一名少年在上海卢浦大桥跳桥自杀。”
17岁，正是人生最美好的花样年华，眨眼间说没就没。
男孩是一名17岁的在校职高二学生，据说他在学校与同学产生了冲突，遭遇了母亲的一段批评。母亲载着他途径卢浦大桥时，不知为何将车停在危险的路中间，少年随即打开车门纵身跳下大桥。这一瞬间，只有短短的几秒钟，反应慢的人都会有点错愕不及。
从新闻的视频细节我们可以清晰的看出，在少年跳桥之前，母亲将车停在大桥中间，打开了双闪，起身离座不停的对孩子责骂。这个孩子得做了多大的错事啊！导致母亲要将车停在这么危险的地方，也要先骂了再说!
看到这一幕，我懵了!跟随海豚家庭教育学院，建立了接近一万多的家庭教育青少年心理公益社群，一一老师课程里不断呼吁和强调:当孩子在学校受挫，不被老师和同学理解时，家长都要无条件的接纳和同理孩子，给孩子一个温暖的港湾，做孩子背后坚强的后盾，而不是不明事理的批评和责怪孩子，当孩子不被理解，不被安慰，那种只剩下自己孤军奋战的时刻，孩子的自我价值是最底的呀!
我们家庭教育学院做过青少年犯和青少年自残的父母调查。95%以上的父母对于自己孩子的犯罪行为或自毁行为感到无比震惊，那些伤害别人的学生，从心理学上来讲，都是缺乏对生命发自内心的尊重，不论是对他人还是对自己，诱发的因素都是认为别人阻碍了他的发展导致他的痛苦，然后对他人产生强烈的怨恨和不满，由于失控的情绪，所以导致伤害别人。他们常说的口头禅都是“你害的”。那自我毁灭自杀的学生呢，是在发生某个冲突之后，导致自我价值严重偏低，认为自己不被别人接纳和认可，认为自己没有人喜欢也没有人爱，觉得自己在这个世界上面没有存在的必要了，所以选择自杀，他们常说的口头禅，活得好累啊，活着真没什么意思。但有些家长还是没有醒悟，认为孩子是我生的我养的，不管怎么样他都会感恩，老天爷怎么会是给我这样结果呢？
教育是人类灵魂的教育，而并非单纯知识的堆砌和能力的培养。不要逼自己的孩子成为学习机器人，也不要强迫孩子去学什么特长。否则孩子用的知识越多，对人类对生命的危害就越大，首先我们要培养的是孩子有面对一朵菊花一条金鱼怦然心动的情怀，一个人的能力再强，如果失去了对生命的尊重，对宇宙的敬畏，对世界的热爱，那么就会为了个人的利益而变得无法想象，遗憾的是现在我们的家长已经被这个物欲横流的社会给绑架了，百分之八十的家长都在随波逐流，从来没有深入思考过我们的孩子真的需要什么，只是看到这些表面的现象。别人的孩子是这样的，我的孩子也得这样，现代父母的教育价值观排列顺序上是这样的：首先就是给孩子找名校；然后给孩子参加各种各样的补习培训班；再然后给孩子参加各种各样的特长，兴趣班；给孩子足够的物质补偿和满足，给孩子很多的营养吃喝，保证他的身体健康；然后呢再是陪伴孩子；最后的最后，才是考虑到孩子的心理健康。家长们可以去对号入座一下，看看自己是不是这样的，孩子的心理健康却放在最后面。
然而正确的教育应该是:孩子的心理健康放在最重要的位置；然后要陪伴孩子；给孩子的营养吃喝，保证孩子的身体健康；给孩子相对应的物质上的满足；让孩子去参加一些特长、兴趣班；条件许可的话，可以给孩子参加一些补习培训班；给孩子再去找一些相对的名校。孩子的心理健康，永远都放在第一位。
那么孩子的心理健康和心理需要包含哪些方面呢，我们应该怎样去爱孩子呢。
第一，每个孩子最需要的是相信
相信孩子，有些家长就觉得这个很简单：我一直很相信孩子。我们真的相信孩子吗，我们问问自己。相信孩子是一切教育的基础。如果说你连孩子都不相信，那么你肯定就会怀疑他、指责他、要求他。你就没有办法做到给予孩子真爱。其实我们过去经常不相信孩子，经常挑孩子的毛病，指责孩子。我们总是看到孩子的缺点，看不到他的优点。有时候我们钱包里面不见了五十块，我们也会去怀疑孩子是不是他偷的。孩子今天是不是又早退啦，今天作业是不是又没有完成呢，是不是又在偷懒啦，是不是又在说谎呢。就是因为我们不相信孩子，我们总是挑他的缺点。我们就像足球场上的裁判员一样，孩子就像足球场上的运动员。你看裁判员总是盯着运动员，看他有没有犯规，有没有少球，有没有越位。如果有，就会就吹哨子。同样的我们只看到孩子的缺点，没有看到他的优点，总是给孩子吹哨子。那你不断的吹哨子的时候，孩子就会很生气啊，你总是说我的错，明明我今天写了作业呢，有时候我没做完。吃饭吃晚了，到学校迟到了，也是我的错，跟同学之间发生矛盾也是我的错，什么都是我的错。所以孩子从那个时候啊，就慢慢的开始累积情绪，这个情绪不断的积累，形成内心的一点坚冰，这一点坚冰越积越厚。十次百次千次，最后形成一个巨大的冰块，孩子跟我们之间就有了一个很大的冰块给挡住了，这就是我们从小不相信孩子造成的后果。有些运动员不服啊，跑过来跟裁判说，这不是我的错啊。不是你的错，难道是我的错咯，你还敢顶嘴是不是，好，我是裁判，我给你一张黄牌。不断的给孩子黄牌，一张两张十三张，越来越多，实在是忍不住了，老子不踢了，点球都不玩了。所以呢，孩子到了十三岁左右就开始叛逆。跟爸爸妈妈顶嘴，反抗，甚至跟老爷子打架。要是传统的家庭，这不得了啊，你竟然敢打爸爸呀，你这个畜生，大逆不道的家伙，我培养了你这么多年，没想到养一个这么不争气的家伙，我们为你付出了多少啊，呜呜，然后就哭起来了，于是各种悲剧就这样发生了，这都是不懂得孩子的心理发展问题造成的。我们再来看看，足球比赛场上的啦啦队是怎么做的。跟裁判截然相反，不管你有没有进球，我都为你感到欢呼，虽然你这次球没有进，我相信你已经尽力了，虽然你这一次比赛没有赢，我相信你下一场比赛一定会赢！啦啦队，总是只有掌声，总是相信球员。所以，我们要做孩子的啦啦队!
孩子小的时候，愿意跟你抱一抱，长大了都不愿意跟你抱。小的时候他回来给你说个不停，然后呢，就开始慢慢的没什么话跟你说了。因为以前孩子回到家里说，今天我在学校里面跟某某某发生了什么不好的事情，然后呢，家长就说，是不是你先动手的，是不是你让老师生气啦。孩子只是心里有情绪，他需要找一个倾听的人 ，可是我们家长呢，却总是说，是你的问题是你的错，你应该去改，你应该去改变，孩子本来是想给妈妈倾诉，妈妈却总是说我的错，那好，以后我就不跟你说了，所以，把话藏在心里。没什么好说的，就是他们的口头阐。宁愿说给朋友听、同学听，也不愿意跟妈妈说。宁愿到外面去找个男朋友说，也不愿意跟妈妈说。现在回到家里就默默的放下书包，回房间把门一关。要吃饭了出来，吃完饭，又回到房间把门一关。看到孩子这个样子啊，很多妈妈的心都凉啦。由于受传统家庭教育模式的毒害，如今13岁左右的孩子，99%会出现叛逆和内心的坚冰。有些家长很着急啊，我的孩子怎么这么没良心呢，我对你这么好，我为你付出这么多，你怎么还是这样呢，我真的是白养你了，你这个白眼狼。希望通过指责打骂让他良心发现。其实啊，那是家长在用“斧头”砍这个坚冰！斧头能砍得开内心的坚冰吗？！当你用斧头去砍的时候，他会把自己包裹的更紧！
要怎样才能打开孩子内心的坚冰呢？其实斧头是砍不开的，冰块一定要用温暖来融化，对吗？这是最起码的常识，可是我们都忘了。斧头越砍越厚，最后孩子都不愿意上学，离家出走了。这些都是我们在孩子13岁之前不懂得教育给孩子带来的伤害。我们一定要相信，任何生命都会通过自己的努力来绽放自己，这是大自然赋予每个生命的天性。
第二，挖掘孩子独特的天赋
我们家庭教育这么多年观察发现，不适应高考制度的孩子，怎么样培养都是不适应。以前的高考是没有年龄限制的，有些人连续考了八年高考的叫八年抗战，结果还是没考上。爱孩子，不要逼孩子去完成你的缺憾，而应该挖掘他的天性，做他自己想要的样子!
第四，要融入到孩子
孩子在他的每一个年龄段都有不同的心理需求，我们有没有去挖掘它、满足它？当孩子的年龄大了，出现了一些坚冰，我们更应该要融入到孩子，怎样融入呢？就像收音机一样，一个是在298频道，一个是在198频道，所以永远都不在同一个频道。他说的话你听不见，你说的话他也听不懂，是不是这样的？所以同频道才能够听懂。我们要学会“怎样说，孩子才愿意听”。我们怎样去听，孩子才愿意跟我们说。怎么办呢，就从298变成198跟她同频，同频道之后，讲的话不就能够听懂了吗？然后来，我们跟他一起玩，成为孩子的朋友。他喜欢玩游戏，就陪他玩游戏。比如说四到七岁是孩子的竞争期，我们就可以跟他一起来玩奥特曼打怪兽，他会很喜欢，我们就融入到他。融入之后，我们就跟他成为一体了，就像真的好朋友一样。
太多的家长，因为不了解家庭教育，让孩子踏上了一条本该幸福却有如此悲惨的一条路，一个本该和谐美满的家庭，就是因为不了解亲子教育的一些基本常识，导致很多悲剧不断的上演。这是非常遗憾的事情，希望家长们重视家庭教育，重视孩子的心理健康，让自己全面深入的学习家庭教育，知道怎样去教育自己的孩子。不要等到孩子的悲剧发生了才后悔不已，天下是没有后悔药吃的。
二十年后，你把现在的房子给孩子，孩子会说太旧了；二十年后，你把现在的车子给孩子，孩子会说，别逗了；二十年后，你把现在的钱给孩子，孩子会说不值钱呐；今天，你给孩子一个良好的家庭教育，二十年后，孩子会说，老爸老妈谢谢你们!沧海桑田，时光回转，没有什么是一直在传承，但学习的积累，教育的影响，以及品格的传承是可以一直延续的。送给孩子最好的礼物就是爱的教育，愿你的孩子被这个世界温柔相待!!
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