所有的方法，都是为了一个答案，因此，不先去找方法，如何能摸索出答案？于是，方法又不仅仅只是让我们知道了答案而已。
对于所谓的题目而言，倒是会有一个标准的正确答案在等着我们去寻找，然而，对于人生而言，是没有所谓的正确答案的，甚至可以说，正是因为犯了错，我们才悟出了方法，才找到了答案……
我很不明白的是，学生做错了题为什么要挨打？做错题不是很正常的事吗？一道题没有在老师讲过后立即理解不是正常吗？难道不正是因为不会才要去学吗？难道不正是因为不会才需要老师来教吗？
难道做错题的意义是在于让孩子受罚吗？难道不是正好可以查漏补缺、从中吸取经验并重新寻找方法吗？为什么现在的老师还会以为一味惩罚做错题的学生是让他下次学会的方法？
难道从未想过，许多孩子会因为害怕受罚而选择不正确的方式去避免错误吗？比如，作弊……由此带来的不良后果难道不是更大吗？
老师想的是“这次受了惩罚，总该怕了吧？以后总该认真学了吧？”，可孩子们的想法却与之背道而驰，她们想的是“上次做错题被老师打了，这次可不能再做错了，可是我还是不会怎么办？算了，借同学的抄一下吧……先把打躲过去再说！”……
对于这样的教育环境，我真的感到很是担忧……我害怕我的孩子逐渐变得越来越害怕犯错，她需要通过各种自欺欺人的方法来避免或掩盖错误，一旦如此，害怕犯错的她，其实也就是在拒绝成长。
犯了错，当然要去承担后果，但承担后果不是犯错的真正意义所在，而犯错对他们来说的毫无价值，是在将孩子们推向一个深渊。面对犯错，我们最该做的不是去惩罚，而是引导他们思考从中得到了什么……
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