感谢学长乔帮主、学姐何银铃 的点评
最佳作业学员/财富53班/闫常清
点评：常清战友对于母班的bug，主要是以值月过程中的总结和采访的结果为依据，总结而来，非常有针对性和超强的总结能力，说出了很多战友的心声，很棒！
班级的活跃度其实也不需要太高，班长可以尝试把这个注意力引导好，让他们有价值的输出，还能收获成就感就更好了。我通常是直接对接当月值月生，把我观察到的一些现象跟他讨论，并多鼓励他来对班级情况进行具体验收，施展,甚至去试错。
我建议对未来班级的定位可以更加脑洞一些，不设限，只要围绕是写作和点评这两个核心即可，这一点常清战友非常明确，在阅读《原则》后，相信你在执行过程中会坚定的按目标去逐一实现!
待到每个人有自己非常专业的一个技能高度以后，就可以多维度发展了。
另外有一点，我们的陪伴和鼓励也很重要，最会鼓励人的胜萍班长可以多利用，哈值月小组群里各种贡献奖励的小点子可以用起来，也要多思考一下，在成长过程中遇到焦虑等策略，要考虑每个人吸收的能力，会参次不齐，所以要把握方向，让战友意识到需要跟自己比，而不是跟别人去比。
运营的方式呢，可以逐步迭代，一开始就以最简单的方式开始即可，不适宜，过于复杂。
以下是作业和点评汇总
学员：52班/骆万里
点评：坚持原则的人，只要原则是正确的，那么就值得去做。在前进的路上，需要有像你这样的战友勇敢的站出来，维护秩序。路遥知马力，日久见人心，只要是正确的事情，大家迟早会认可。
面对母班的问题，你做出了努力，如何让未来你管理的班级不出现这样的问题呢？
学员：田君
点评：线下聚会确实可以提升链接的亲密感。
关于班级活跃度的问题，我们首先需要思考一下，为何需要活跃度？如果活跃度对于大家的成长有帮助，毫无疑问，战友会趋之若鹜，反之亦然。
收红包的事情，如你所言，关键是规则前置。涉及到交红包，说好的事情，你承担了志愿者的工作，收红包理所当然，一个红包都不好意思收，志愿者工作也不一定能做好。
其实整个班级的发展过程是培育意识，形成条件反射。至于红包接龙的形式，可能落地执行需要思考。
好像采访的事情没有哦
@乔帮主话职场 嗯，把采访的问题融进去了
学员：68班/李向力
点评：1、关于点评。点评和写作是007的立足根本，好的点评无法一蹴而就。先培养大家的点评意识，再提升点评的质量，这是一个过程。毕竟这是一场七年的旅行，不用急。我在的九班，采取过点评团的模式。走了一段过程，最后无疾而终，也算是发挥了一定作用。我带的91班，有位伙伴自己说要成立点评团，非常的积极，而且不仅点评很给力，还教点评团的成员如何做好。班级的每件事，其实都需要关键人物的推动。
2、理想的班级，一千个人有一千个哈姆雷特。每个人对于班级的期待或许不同，但是大家对于自己的成长的期待都是一致的。如你所说，定位在写作和点评，抓住了根本，其它的事情都是锦上添花。关键如何做好点评和写作？分享学习需要有，激发大家的内驱力也很重要，你会发现，其实人都是需要被赋能的。
学员：7班/余庆
点评：七班现在是一个非常好的一个氛围，在面对之前的一些问题，已经有了很好的一些采取方案。
也可以采取现有的一些资源，对新的班级进行一些摸索，看看是否适用，从而可以节省资源。
找到母班的一些bug，其实也是为了取经验。
所以善于利用资源就很重要了，余庆战友可以的！
学员：鲍年中
点评：发现问题不是目的，解决问题才是王道。能够敏锐的捕捉到问题，已经不易，希望针对问题看到你独到的见解。
每个人心中都有理想的班级，与其让理想成为理想，不如从母班开始，让理想成为现实。
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