今天看的是《如何高效学习》，初步的感悟是，我忽视了一些一想就想到的问题。文中主要是围绕着整体性学习来说，如何高效学习。
作者本身就是一个因为快速学习而成名的神奇小子，斯科特·扬。他的简介很厉害，说的是
他应用自己发明的学习方法，完成了10天搞定线性代数，1年学习4年MIT课程的“不可能任务”。
这个噱头确实很吸引人，应该有一批人是被这个噱头吸引过来。标签广告确实很厉害，这就和什么10天英语快速提升训练营，哪哪个知名大学研究生毕业或者是博士毕业，研究单词语法数年，总结了一套秘籍一样。（我没有抨击以上我所提出的例子，只是用来辅助说明标签广告很厉害，狗头保命），只是读书有感而已！
文中推荐人物，马文·明斯基说过，“如果只用一种方式了解某样事物，你就不会真正的了解它。了解事物的真正含义的秘密取决于如何将其与我们所了解的其他事物相联系。通过联系，你可将想法内化于心，从各种角度看问题，直到找到适合自己的方法。这才是思考问题的真谛。”这就和我昨天看的《经典电影赏析解读教程第三版》里面获得的感悟一样，好的影评，需要联系多方面的知识，还要从多角度来思考问题。了解某件事。首先要多方面的去思考它，而且还要形成自己多角度思考的模式，这我想就是，马文·明斯基的意思吧。
至于我标题提到的问题就是从，文中‘要想走的更远，你就需要从学科的内部跳出来，站在外面看学科。’这个思维模式，昨天在写《电影是画面讲出来的故事》中就想到了。但是，今天在读到这里的时候，反而不是一种联系的想法，而是被这句话击到，原来我昨天也想过。这可能就是高效学习着与普通学习者的区别吧。所以。要走的得更远，不光是要有跳出来的思想，还要能知道这是一个思维模式，要掌握和运用它。
文中还提到了比喻理解知识的学习方法，这可能在我们想着这不就是一些老师平时讲解知识所用到的方法嘛。但是我们忽视了，没有有意识的去运用它，或者是不知道怎么去运用它，而这本书就把这些我们常常一想就想到的问题，进行了系统性的总结。
明天我会继续更作者是怎么介绍他的整体性原理的！
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