一、在巴赫的《小步舞曲》音乐声中跳着舞步进入教室
二、发声练习
三、复习旧课《小红帽》
基调,情感
唱唱
四、新课《玩具王国》
创设情境
闯关
第一关节奏之门
体会节拍,强弱
二年级音乐课谁来当小指挥:学生用各种方法打节拍体现强弱。
第二关:倾听之心
二年级音乐课 二年级音乐课上台唱一唱
第三关:旋律之路
要求:分组按号数自学一句旋律
学生自学
二年级音乐课学唱《洋娃娃和小熊跳舞》
听,试着哼唱
它们在跳什么舞
表情怎么样?
做动作
用“lu”音唱旋律
看书唱歌
二年级音乐课
网友评论