距离下半年面试考试仅剩11天
大家的面试准备得怎么样了呢，
今天还是给大家准备了干货哦。
文：木白
来源：知乎
面试流程
先给大家一张图，了解一下整个面试的流程哈。
考试大纲
每个学段都有每个学段的考试大纲，考试大纲是命题和考生备考的依据，具体可以看看，哪些方面的权重分值最高。
上图是小学教师资格证面试考试大纲，每个学段的重点都不一样的。
大家可以先看看，然后如果需要了解详细的大纲的可以直接在后台回复「大纲」即可查看完整版的大纲
结构化
结构化就是规定时间内回答规定问题，而想要迅速作答除了语言表达能力过关之外另一个关键环节就是了解不同题型的大题思路。
教师资格结构的题目基本可以分为“职业认知”“人际关系”“现象分析”“应急应变”“组织协调”这么几类。
例如，拿现象分析题“对于频频发生的校园欺凌事件，你怎么看？”来进行分析，一般的答题思路可以分解为“表明态度——分析原因（或者分析影响）——解决措施”三个步骤。
具体可以这样表述：
校园欺凌事件的发生不论对于施暴者还是受害的学生而言都会产生不可忽视的心理问题，作为一名教育从业者我感到非常心痛。
造成此类事件发生的原因是多方面的：
其一：学生仍处于发展中，对世界的认知并不成熟，还不能够认识到自己行为带来的恶劣影响，而且青春期的孩子情绪不稳定、容易暴躁失控、自我调节能力差；
其二：当下社会媒体的传播途径较多，很多网络视频中充斥着暴力的语言和画面，而学生的模仿性又很强，不免受其影响；
其三：部分学校以及老师仍然持有“唯分论”的思想，把学生成绩的提高当成是唯一任务，忽略了对学生如何防止欺凌问题的教育以及行为的指导。
最后，家长将更多的时间放在工作当中，缺少了对孩子的陪伴，尤其是在很多单亲家庭中，孩子缺少来自父母的关怀，产生了一系列不正确的行为。
这一系列事件也引起了国家的重视，11月教育部印发了《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》。
因此，对于学校而言，
一方面提高教师防止欺凌问题的意识，开展一系列以防止欺凌为主题的活动，提高学生防止被欺凌的能力；
另一方面通过家长会或家长沙龙等活动普及家长对欺凌问题的认识。
相关部门应当严格把控监督网络电视内容，杜绝影响学生身心发展的不良内容出现，媒体也应当创设正确的舆论导向，加强欺凌事件的曝光及防止欺凌的措施宣传。
试讲
对于没有教学经验的考生来说这一块应该是个难点。
你所需要做的
第一：熟悉教案的写法。
虽然在笔试过程中大家多多少少都接触过教案的设计，但是那基本也都是皮毛，没有办法深入到教学之中，因为最终是要在考官面前呈现的，所以要尽可能细节，尽可能突出你的教学思路和理念。
当然，这里需要注意的是，教案需要关注细节，教案最后也是在考官手中。有的同学说不扣分，但这个明显不确定，肯定是有一定的影响的，至少得把教案按一定的套路写出来。
所以一般20分钟的备课时间，10分钟拿来写教案，还有十几分钟需要理思路、理思路。
而教案的书写必须要以熟悉教材为基础，所以翻翻小时候的课本是很有必要的，教材怎么获取呢 ？
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然后就是学习优秀教案的写法，当然重要的不是写，而是了解这些教案所反映的教学流程，对于不同的教学内容、不同的重难点他们是如何突破的。而这些网上的资源是非常多的。
而且，这里需要注意的是在试讲题目中涉及到的教材版本很多，咱们只需要关注一个版本就行，因为重要的不是知识内容，而是授课技巧。
当你对课堂教学思路有了一些基础认识之后，就要在外在形式上去提高了。
第二：观摩一些优秀就是的课堂实录，学习他们。学习他们的一些话术，学习他们的语音语态、肢体动作，学习他们的互动方式，学习他们的提问方式。
现在的课堂一定是要体现学习者为中心的，体现启发性课堂的，而这些往往在你的提问，你对学生的评价中体现出来的。有些考生要问了，没有学生怎么去评价他们呢？
这些都是需要你自己演出来的，所以试讲就是你自导自演的一部戏，相信自己，你就是一个演员。
答辩
前面两关如果都顺利通过，那么答辩基本不会存在多大的问题，答辩的问题基本比较随意，考官大多会根据你试讲中存在的问题进行提问。
把握住”由于经验的不足，确实在一方面有所欠缺，自己今后一定会认真消化知识、像优秀教师学习“的态度即可。注意语气诚恳，眼神真诚，记住，你是个演员。
对于一些特殊的学科，比如美术、音乐、幼儿等等，一般都会有技能展示，例如速写、钢琴等等，如果这方面技能相对薄弱的话，还是需要花一些功夫的。
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