鱼儿学拼音

      一年级刚开始，孩子们需要学拼音。鱼儿也不例外，而鱼儿和大部分孩子一样，他们在一年级之前没学过拼音，班里的孩子只有20个左右学过拼音，而现在的教学节奏让刚上一年级的鱼儿不太适应，刚开始的鱼儿，每天的拼音学得很慢，有时回来都不知道老师这个拼音怎么教的，问他什么作业，鱼儿也不知道，刚开始的几天，我只能每次在接的时候问鱼儿的老师是什么作业，然后再回来让鱼儿做，但是由于刚上一年级，有些内容，鱼儿记不住，我只能一遍一遍的教，鱼儿很担心我会发火，因为他有的字母很多次都记不住。但是我知道，我不能，因为我一旦发火，会让鱼儿怕，越怕越学不好，更会让鱼儿误解她很笨。我只能每次都是耐心的领着鱼儿读，今天不会，明天继续。有一次的d t n l 几个字母鱼儿是怎么也记不住，我只能一次次的，一天天的重复着领着他读，晚上读，早上读，慢慢的，鱼儿记住了d l ，再往后，鱼儿又把n记住了，终于，鱼儿这四个字母都记住了，这中间，老师教的新课也没落下。原来的早读是鱼儿在我的指导下读，而现在鱼儿的早读开始由自己读，我只在旁边观看！

      对于一年级的孩子，刚开始不会是正常的，年轻的父母不能着急，也不能骂孩子，要知道，孩子就是因为不会才去上学的，如果孩子都会了还需要去上学吗？更何况，十个手指有长短，孩子的接受能力有快慢，我们只能陪着孩子慢慢走，就当是欣赏孩子成长路上的风景吧！别忘了，我们在工作上也不是总和别人并驾齐驱的，更何况是孩子呢！

      坦然接受孩子的一切，陪着孩子走过成长的路！