我的书法菩提之路（1）
今夜无眠。
回想自己孩提时代。小学一年级时，有一次和同学在自家院子写作业，得到同族四爷的表扬，说这娃字写的这么好！没曾想，那次不经意的表扬竟然在一个七八岁孩子幼小的心灵里留下一颗种子。那种自内而外散发出的一种优越的自豪感一直伴随着成长的脚步。
把字写好，字是人的脸面。从小父母就这样言传身教的灌输我。也正因为这，从一开始上学就认认真真从一撇一捺开始，把字写好！把人做好！
那个时候，生活拮据平常写作业基本都是买的白粉連纸，很薄的。去村子代销店买回来几张，自己裁了后再用针线缝起来。这样，一个本子就成了。在这样手工打造的本子上写字，都是非常认真也非常节约。常常是正面写完，反面继续再写。数学草演本，则是到代销店接来那一张张黄纸。就是现在说的那种烧纸，当然时代变了，现在的烧纸都变得又白又细腻而又质地非常好。让我这见纸就发狂的写字狂心中不免觉得，这么好的纸就烧了，不免觉得可惜。
纸上写还仅仅只是一个方面。而更多时候，则是把那种用过电的废电池轧碎，然后掏出那个黑芯子。这个黑电墨芯子就是一个很好的笔了，用它来在学校操场上，同学们一人划一块，开始写生字了！后来条件好点的买成粉笔，在地上划拉生字。整个操场，地上墩的、爬的……同学们不亦乐乎。不大会儿，整个操场的地面就被黑白两道的笔划拉出许许多多的汉字来！到最后，几乎连站脚的地方都没有！其实，那是不忍心脚踩在那写好的汉字上。
那种对汉字的敬畏，从小就在心里发了芽。
直至后来整个小学阶段，黑板上抄题，班级办板报等等都少不了我的份。记得小学毕业那年寒假，因为一趟远行，临出发前我和好朋友同桌约定，一个寒假我们试着拿左手写字。这样的滑稽游戏纵然后来没能成功，但是倒是觉得我竟然能想出这样的馊主意来！变化着法子来这样捣鼓汉字，也捣鼓自己！那种内心的满足和愉悦自然不在话下。
其实，接触毛笔还是挺早的。还没有上学时，父亲每年春节或者村里有谁家红白喜事、盖房上梁，都邀请父亲给写对联、各式各样。父亲也乐此不疲，我则在一旁玩耍或者好奇的观看。
后来小学三年级，学校开设毛笔课。唯比软而奇怪生焉！出于好奇，开始正式拿起毛笔，亦步亦趋跟着描红帖子划拉起来。一周一次，每当老师发了作业，看到被老师用红笔圈起的一个个大红圈，甭提心里有多开心！
初中高中以及大学阶段，刚换了新环境。但是这个特长很快就又被老师和同学们发现。老师的评定这字就不像个女娃写的！哈哈，女娃就注定要写的不好么。羸弱、秀气……那是大家对女性的共识。女性写的字基本也符合这样的特征。然而，我却写出正大、洒脱、一点也不矫揉造作……反而体现出一种内柔外刚，正大气象的阳光美！字如其人，以我的字写出了我的性格。看我的字八九不离十的也了解了我的性格！
真应了那句：字如其人。
我的书法菩提之路（1）
上学期间，由于功课紧张等多方面原因，再没有拿起毛笔。但是，在这个阶段，一直和书法总有剪不断的缘。
在西安上学期间，周末没事就经常到姑家串门。姑伯每天都临帖写字，在省城也算挺有名气。一来二去，姑伯看我对写字兴趣很浓，就送了我毛笔和书法字帖。还认真的在书上提了字，主要是一些鼓励的话语。姑伯家的书房挂满了黄胄、于右任、钟明善、吴三大、茹桂……等近现代及当代的名人字画。尽管那会我还不懂得如何去欣赏。但是，这些大家的名字就是在那时印在我脑子里的。
再后来，从学校毕业前夕姑伯专程送我了两副字：一副四条屏毛泽东的沁园春-雪，一副对联“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”送于了我。之后，我将两幅装裱好分别置于客厅和书房。
参加工作后，家里自己定做了一套家具。有个书柜当时还没有安装好玻璃，碍于现状我们就先使用了。我发现，没安装玻璃的书柜多少似乎缺少了点什么，索性就把废挂历取下一张，在其反面用毛笔写下一个“静”，落上穷款。镶嵌了进去，挺合适。字也美！这简单的一个“静”字就一直就那样陪伴了我好多年！
至此，我明白了。
汉字，那是我们中国人特有的！每一位中国人的血液里都流淌着汉字的基因！我相信，只要你是中国人！你一定能写好中国字！写好汉字！写好书法！
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