第三部分|活力课堂的场域建设
反思区
反思课堂研讨的效果
请复盘一下最近一次你的课堂上小组研讨的效率和效果。思考一下过程中学生的参与度不高的原因或研讨的质量还有哪些提升的空间。要想课堂研讨效果显著提升，一定要在细节上下功夫，对每一个环节学生的心理状态以及认知负荷要有觉察。最好的方法是把自己当成学生，亲自参与一次“3153”或“32533”的研讨，觉察自己的的心理状态和思维过程，继而反思改进提升空间。
现在人真的不缺知识，他们缺的是沉下心来，把有用的知识转化成能力的刻意练习。
第十四章 根据教学内容组织社会化学习
1.社会化学习的两个维度 社会化学习的目的：
1形成个人版本的认知，认知是重点2把认真辅助实践形成自动化的反应。 社会化学习的组织方式： 1协作型2互助型
2.四种社会化学习类型
1互助建构型 2协作建构型 3协作建构型 4互助转化型
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——日记时间截止每日18:00。 ——我信了，我一直都相信，这世界上真有该丢的东西，怎么找都是找不回来的，比如我今...
本文标题：2023-01-02
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