班主任成长社群20210930：学生并不会因为喜欢而服从你，而是

班主任成长社群20210930：学生并不会因为喜欢而服从你，而是因为服气才会服从你

以下内容源自“与钟杰老师同行”班主任成长社群2021年9月30日的讨论实录，由橘林教育陈文芳摘选、编辑整理，有改动。

社群成员 @** 发起讨论：我是一名新班主任，今年接手九年级。年级主任说，不用对学生太好，你温柔他们会认为你没能力，收拾他们就可以了。我好苦恼，感觉做班主任的尺度好难把握。

以下是@钟杰老师 的回应——

教育是人学，是关系学，老师要善于与他人建立关系，也要教孩子与他人建立关系。

孩子自己其实也是想与他人建立关系，但有些孩子就是不懂得如何去建立关系，这个是需要老师去经营的。老师如果只是语言上的要求，没有方法上的指导，学生怎么学的会呢？

我们这几天运动会，很多班主任都把注意力放在比赛结果上，放在入场式的获奖上。我对此完全没有胜负心，能拿到最好，拿不到没关系，谁都不会因为此事被责备，哪怕这个孩子不配合，也是他的权利。我要的是，孩子们在这场活动中，感受到集体生活的快乐，感受到同伴的重要，顺便也帮他们巩固关系。所以，我班这几天上午下午都有好吃的，孩子们开心得很，人际关系超级和谐，这是我的氛围经营。

当孩子们长时间生活在一个友善的班级了，他干嘛要去打架生事啊！

我也中途接了不少班，别人带着，女生分派，八卦，男生斗殴霸凌，我带着就一片祥和。这个跟班主任的理念，还有具体的指导是分不开的。

别总是抱怨学生！

班主任一定要把事情的主次分清楚，你的胜负心在哪里，力该用在哪里，这个很重要。不然做的都是无用功，不做可能效果还要好一些。

当然，如果班主任只有温柔，没有霸气确实挺麻烦的。孩子们并不会因为喜欢你，就多么的服从，而是因为服气你，才会服从。