逼自己成长

      为提高学校的教学质量，提高教师的教育教学能力，学校开展了听课、评课、教研等一系列活动！这天我们听了一节语文课《美丽的小兴安岭》，讲述位于我国北部的小兴安岭景色优美，物产丰富。学生兴趣高昂，热情高涨，神情专注。授课教师王老师语言甜美，评价语言精准多样，教学设计精美，学生配合度高！

      这节课讲述了小兴安岭的四季美景，春、夏、秋、冬，景色各异。课件中展示了不同季节的壮美景色，一幅幅图片，美轮美奂。孩子们一看到图片，一个个精神抖擞，瞪大了双眼，小嘴巴还发出"咿！呀！"的声音，深深的被这些美景所吸引。那个惊喜，好奇，不可言喻！所以整节课眼睛都没有离开过黑板，更没有走过神，挺直腰杆，聚精会神的，这样的课堂，教学效果怎么会不好？

      是啊，每个人都喜欢关注自己所喜欢的！只有引起他们的注意，引起他们的好奇心，才能让教学很好的进行。时代在变，教学手段在变，不变的是我们关注的永远要是学生，学生是学习主体，学生有所获教育才发生，时刻关注孩子，保护孩子好奇心，因材施教，和孩子产生共鸣。躬身自问，自己能力太差，这几年一直踏步，教学技能也在退化，甚至心理素质都变差了，再不努力恐怕就要被淘汰了。能者进，庸者让。物竞天择，适者生存！不能让自己被淘汰，学习前进，逼自己一把，逼自己成长。说不如做，做到，逼自己一把，逼自己成长。