继昨天学生作业中出现,列式计算的题目全部写上单位和答,今天调整教学进度用下午的时间进行练习,结果是普通的列式计算学生已能够掌握,但是在作业中我特意选用了一些需要写单位的题目,给学生设下陷阱,果不其然,只有3个学生全部正确,其他学生全部掉陷阱里了。说明大部分学生还是没能准确判断要不要写单位,学生很是疑惑,学生不明白,那我明天的课还是要继续这种题型的练习。学生疑惑处,我愿意多花时间,慢慢教,让学生慢慢懂,这样才能学得扎实。教师不就是为学生的学服务的吗?值得!
继昨天学生作业中出现,列式计算的题目全部写上单位和答,今天调整教学进度用下午的时间进行练习,结果是普通的列式计算学生已能够掌握,但是在作业中我特意选用了一些需要写单位的题目,给学生设下陷阱,果不其然,只有3个学生全部正确,其他学生全部掉陷阱里了。说明大部分学生还是没能准确判断要不要写单位,学生很是疑惑,学生不明白,那我明天的课还是要继续这种题型的练习。学生疑惑处,我愿意多花时间,慢慢教,让学生慢慢懂,这样才能学得扎实。教师不就是为学生的学服务的吗?值得!
本文标题:在学生困惑处停留
本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/dvfnjhtx.html
网友评论