下午，孩子英语老师把前两天英语测试的听力发到群里，让孩子多听几遍。家长群就开始讨论前两天的英语测试了，有的家长说这次肯定都考的不怎么样，要不然老师也不会发出来了。有的说家长孩子回去说有的同学是坐在走廊参加考试的(孩子回家没有跟我提过任何这方面的事) 有家长说连自己都要听好几遍才能听懂。。。
群里面很热闹，我的心很忐忑，孩子会考多少分呢？
晚上忙着工作，见到孩子面也忘了问这事了。
下班回家的路上，孩子主动跟我说他的英语成绩出来了。是87分。其他科目还没有出来，平均分也不知道是多少。以前我都是假接纳(表面不说什么，却会有色难)。这次我却很平静，可能是下次群里的对话，给我做了预告(题有点难，听力环境也有限，影响发挥)。现在想来是不是有点阿Q啊？
他在回家的路上捡了一张奥特曼的卡片，然后就一路跟我介绍这个人物。虽然我也不太懂，但我还是时不时的抛个问题给他，或肯定他讲的精彩。以往回家路上都是要跟我讨论吃鸡游戏的。看来他的情绪不错。
到家之后，我提醒他要先完成英语兴趣班的跟读和背诵，他也马上就去做了。然后我们一起看着英语试卷听了老师发的音频。难度肯定是有的。。。听完之后他开始总结做的好的地方，有的单词其实并没有听清，但他听懂了其中几个。他就根据这几个单词去做选择和连线，并且都对了。
呃。。。好吧。这点小聪明用到学习上也还可以。
之后吃水果时，他听到我在听语音分享，问我在干什么？我说我今天是值日班长。他的表情变得惊讶。似乎没有想到大人也有班长！又问我要做点什么。我回复他，要听每个同学的分享，给他们建议，去鼓励他们。所以我要认真听和思考，要不然妈妈就不知道说点什么好了！他接着说，是的，你在思考和回复别人的时候也是在锻炼自己。。。
小子还有点潜力嘛！
后来我在回复同学的时候，他还要凑过来看。。。。这些已经十点了。我提醒他可以去洗漱了。他似乎有点兴奋，说我在跟蚊子🦟战斗。原来他去抓蚊子去了。
要是以前我早就开始唠叨还不搞快点，睡这么晚，怎么长身体？明天怎么起得来？
今天我做到了，他玩的这么开心，心情这么愉悦，晚睡会儿也没有关系。
十点半他终于洗完上床了。我去看的时候，他居然还没睡。好吧。我故意逗他说睡不着？那就背古诗当催眠曲吧。他居然真的一本正经背了几首。
他似乎想起了什么。说让我用手机播放幸福双翼的课程给他当催眠曲。以前也有过这方面的经历，确实把他催眠了。当然是他太困了而已。难得你愿意听，我当然同意了。果然，我洗漱完再来看他时，已经熟睡了。
英语87分，我平静接纳。晚睡，我也平静接纳。
我想用亲情去滋养他，让他能感受到我对他的爱，让他更有动力去面对越来越有挑战的学业！
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