默迪，让孩子享受高质量的素质教育

对于素质教育的讨论已历时多年，这个具有中国特色的教育理念首先是针对基础教育的应试化、高分低能等问题而提出的，随后在高等教育领域又衍生为“文化素质教育”，除了针对教育应试化，更侧重于缓解专业偏狭化和重理轻文等问题。

但不得不承认的是，多年以来所谓素质教育的理想始终没有实现，一些现象甚至反映出教育应试化有增无减，好像陷入了理念上越提倡，实践中越背离的怪圈。素质教育理念总是得到广泛认同，但一触及现实就非常疲弱，这是为什么？

目前素质教育的核心内涵是依附于它所反对的应试教育、过度专业偏科教育才得以确立的。而当我们提倡素质教育，相当于在说反对应试教育、反对过度专业偏科，可是却不清楚究竟提倡追求什么教育理想，这大概就是疲弱的根源所在。

所以您的孩子需要河北默迪教育科技有限公司，它在高考改革和共享经济的大趋势下应运而生，以“均天下之教育而无论贫富，育天下之英才而无论聪愚”为教育宗旨，贯彻“有教无类”的核心理念，发展成为一个助力学生成长的共享教育平台。

根据线下系统权威检测学生的学习成绩、综合能力和心理健康状况，为广大学生提供科学高效的学习方法，远离肤浅和平庸的教育模式，享受高质量的素质教育体验。