今天是焦点中级第19次课程，今天我们重点讲了逐层具体问话技术和反馈的架构。对于逐层具体问话技术，在这样的一个时间段里学习，可以说是恰如其分，落地有效，非常适合中高考的学生。
逐层具体问话技术适用于消费型来访者。
操作步骤：
1、写出学科及目前分数
2，写出各学科容易提分的知识点
3、预估这些知识点掌握可以提高几分
4、算出所有的学科可以提高的分数和
5、梳理时间安排和可能的难处
6、梳理剩下时间的学习规划
经过一番梳理后，孩子们可以清晰的看到自己所能提高的分数以及在班里、学校里的排名多少。这样他们会感到更有希望，当一个人充满希望感的时候，干什么都是满满的有劲，正所谓，希望感是一个人前进的动力。
接下来我们学习了反馈的架构。由于陪着孩子练习英语演讲稿，所以没有仔细的去听，有点小遗憾。
回顾今天自己难得的是：终于鼓起勇气毛遂自荐要去讲课，虽然在这方面，自己还有很多欠缺的地方，可我已经努力迈出了一步。也向同伴们学习，再此感谢同伴们的倾囊相助。
今天幸福的地方是：学校的表彰大会上，我们班的成绩优异，自己也拿到了应有的奖学金，相信付出就有收获吧。
收获满满的一天。
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