作者：琼楼
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孩子昨天仿写了一篇蜗牛的文章。我们来看看他是如何写的吧。
观察蜗牛
今天，我在小区里玩。突然看见两只壳是棕色的蜗牛正缓慢地散着步，一步一步懒洋洋地移动。我连忙向蜗牛走近，想好好观察这两只蜗牛。不料，我一靠近，这两只蜗牛就惊慌失措地把自己缩进了壳里。
为了让它们从蜗牛壳里探出头来，我去手机里查了“百事通”——百度才知道，只要把蜗牛放在水里就可以自己把头探出蜗牛壳。于是，我把两只蜗牛放在一个装了一点儿水的杯子里。果然，没一会儿，蜗牛就从壳里探出了头来了。
观察蜗牛真有趣，而且有非常大的收获。我喜欢观察蜗牛。
妈妈点评：文字不长，结构节凑。如果能更多描写蜗牛爬行、探头的细节以及自己的观察体会就更好了。
我为什么要让孩子仿写？
我为什么要让孩子仿写？
孩子刚开始写作，他不知道写点什么。范文提供了一个话题（素材）。昨天我也找了好几篇范文，儿子都说没体验或者话题不感兴趣。然后，我找到了一篇写蜗牛的文章，儿子平时也喜欢观察。所以，他对这个有感悟、有想法，就选择了这个话题。
范文的行文结构也是可以学习的。特别是如何开头。孩子通常不知道如何开头，可以先看看别人是如何起头的，头开好了，写起来就不费劲。
琼楼的一些写作建议：
广泛阅读是基础。
读是指阅读理解。识字和理解，是两回事。很多时候，文中的每一个字，你可以都认识，但合在一起成为一篇文章时，你未必能读懂文章的意思。
如何提高阅读理解能力？没有什么窍门，只有一个办法：多读。正如“唐宋八大家”之一的欧阳修在《卖油翁》中借卖油翁之口说的那句话：“无他，但手熟尔。”
“书读百遍，其义自现”，讲的也正是这个道理。
对文章的准确理解，是建立在大量阅读的基础之上的。很多时候，文章只可意会，不可言传。对文意的把握，别人无法代劳，只能亲力亲为。
观察是一切的基础。
落落是很喜欢观察的，鸡、蚂蚁、蜘蛛、不知名虫子，他都爱观察。孩子观察蚂蚁可以观察一两个小时。我就陪着，他就看，看一块小饼干如何变成“蚂蚁饼干”。
珍妮特小姐
生活是一场智慧碰撞......
孩子的观察力很敏感，观察很细致，而且是带着问题观察的。 比如“这个蚂蚁是如何搬东西的？”“他为什么可以搬动那么大的东西？”所以，他们的观察都是带着问题去发现的。
说写是一体的。
就我个人的写作经验来谈，我会说一些体会给我儿子、老公听，类似读书复盘。比如说，我今天看了一个电影，电影讲的什么内容，对我有什么启发，电影最打动我的是什么地方，我有什么体会。
说一遍下来，其实就等于“过”了一遍，像是打了个腹稿。当你提起笔来写的时候，就会写得很顺利，因为你通过“说”已经打了草稿。
作文书需要买一点的。
范文还是要看的。这和临摹是一个道理。看看优秀的文章，模仿、学习、借鉴。
这么小的年纪，拿起笔写就应该鼓励。
昨天，一个妈妈跟我说，她孩子写的都是流水账。“流水账”是写作的开始，是孩子迈出“敢写”的第一步。我刚开始写作的时候，也是“流水账”，都是一些念念碎，今天和孩子做了什么，说了什么话之类的。
写得多了，文章就开始长了，也变得有文采了。对于孩子而言，不管他写得多“流水账”，都要鼓励。只要他敢写，今天能写200字，明天就能写300字。有时候，这种信心需要家长协助建立。
所以，作为家长，你得鼓励孩子，多告诉孩子写作的好处。写作是一件愉快的事情，把自己的所思所想，把自己的生活经历以文字的形式存留，既是对去过的总结，也是生活智慧的积累。
琼楼目前是树顶漫步mcn育儿类垂签约作者，平时喜欢阅读，也善于和孩子沟通。做这个号也是为了能和孩子一起成长。所以，我会花一些时间去学习育儿相关的内容。当别人信任我，来向我讨教一些问题的时候，我也会和他们分享一些自己的心得。“教是最好的学”，也让我在育儿路上不孤独。感恩遇见你们。笔芯！
琼楼，斜杠青年一枚
身份及标签：小学生母亲/育儿垂类mcn签约作者/外贸SOHO/阅读达人/积极心理学的实践者。
对于育儿，认为最好的状态是“娃鸡我，我鸡娃，互鸡共成长”。对于婚姻，认为是和爱人“托举蜡烛前行”的妥协和平衡。
利他：可以向我讨教如何培养孩子阅读以及写作能力；可以分享相关书籍心得。公众号《珍妮特小姐》。
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