数学真的那么难吗
数学学科一直是孩子们的弱势学科,可能很多的学生对于数学作业也是非常头疼,每每做起数学作业,总是抓耳挠腮,特别是五、六年级的孩子们。
昨天晚上,在家看侄儿做五年级的数学作业,真的是做的一塌糊涂,本来那张数学试卷是小数的加减法,也许是侄儿上课就没有好好听,也许是就不理解什么是小数的加减法,整个后面的数学应用题是一道都没有做对,我也忍不住大吼了侄儿几声,你咋就那么笨呢,就不知道把小数点的位置对齐吗?试卷上的68+6.8=13.6,怎么会这样算呢,我说照你这样算,你自己开饭店,那不赔光了,因为侄儿说长大要开一个饭店,我刚说完,侄儿鼻一把泪一把就哭了起来,真的是说到侄儿的心痛之处了,眼泪把试卷都打湿完了,等到侄儿一阵伤心过后,我又接着和他说,小数的加减法,一定要把小数点的位置照齐,再加减,整数的小数点就在这个整数的最右边,整数部分与整数部分相加,小数部分与小数部分相加,例如,68+6.8,就可以这样写68.0+6.8,先算0+8再算68+8,最后得74.8,总算给说明白了,可是练习了几道题,还是有错。我也不知道采用什么办法能让孩子们很好的掌握这样的题。
平时在学校,我也关注过孩子们的数学课,真的是一部分学生反应不过来,以至于数学成绩一直不太理想。例如,一些简便运算,37×99+37,类似于这样的数学题,好多的学生感到无从下手,还有一些学生直接先乘再加,数值算的五花八门,我也教侄儿做过,但今天做,明天就忘,像侄儿这样的学生学校也不在少数。
数学课就真的那么难吗?作为语文老师,很久没有去探讨数学的东西,学校数学课的教研做得也不十分到位,有个案看全局,对于数学学科来说还真得好好学习再学习,不是针对侄儿一个孩子,而是针对所有的孩子……
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