整理了和老师的对话，感谢老师的陪伴，这些也都是写给晓晓的，祝这个小妞妞开心快乐的成长，遇见将来美好的你！
9月写给老师的话，
各位老师您们好！眨眼一年过去了，曾经的小朋友变成小姐姐了。感谢一年多来，四位美女老师的精心照料，特别感谢在启蒙之初就能遇到如此有爱心的您们。晓晓在这一年中收获很大，这些进步离不开老师们得辛勤付出，各位老师辛苦了。在家的时候，晓晓经常和妹妹一起讲故事，喜欢做角色扮演游戏，在游戏中会把幼儿园学到的东西用起来，希望在新的学期里，小朋友继续快乐的成长！
10月写给老师的话，
各位老师您们好！特别感谢四位小美女认真、细致的陪伴，并帮我们把晓晓在幼儿园的日常生活记录下来。让我们了解小朋友在幼儿园里的表现。晓晓有个小妹妹，我们在兼顾着两个小朋友的时候，也尽量去呵护晓晓的心灵。我们为晓晓在幼儿园里的表现和习得的一些本领感到骄傲。回到家里，她会是一个小姐姐，一个小老师，和妹妹这个小学生一起分享在幼儿园的乐趣。在以后的日子里，我们也会继续鼓励晓晓，期待她有更大的突破，努力、开心地长成自己的样子。谢谢老师们，老师们辛苦了！
11月写给老师的话
各位老师您们好！感谢四位老师的用心陪伴。每次发来的评语和我们写给老师的，我们也会念给晓晓听。每次听的时候，她的眼里都会闪着光；听到我们对她的认可，她都会愉悦地点头示意。给她的一些建议，我们也都会变着鼓励的语气去引导她。比如再和她说话讲话时要再大一点点就好了。说完之后，她会和我们讲她平时会是怎么做的。然后再问我们她的声音是大还是小。调整了适度的音量，她说下次声音要大点，我们也期待着她有更大的突破。
在绘本馆里，我们一起讲了“森林里的陌生人”这个故事。故事里兄妹俩在森林里堆了一个雪人。帽子上的坚果和留给了小山雀，胡萝卜鼻子给了小母鹿......我和 她说：“今年的冬天，我们也可以堆一个雪人......"她很开心，说还从来没有堆过雪人，想把花生做的嘴巴给小鸟吃，豆子做的三个纽扣给黄鹂鸟吃，松果做的眼睛给小松鼠吃.....我问她，给小熊吃什么呢？（我们以前看了别动我的蜂蜜这本书）”给它一罐蜂蜜，可以撒在雪上给它吃....“，接着她和我说了食物比较多的话，小熊就不冬眠了。还和我讲一般在冬天，小熊没有食物的话，小熊就会冬眠......我说你怎么知道的，她说是老师讲的......这里也特别感谢老师们用故事、用知识充实了他们的小脑袋.......
待续......
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