人生是点的连续，而不是线

今天中午看完了《被讨厌的勇气》，内容主要还是阿德勒的个体心理学，今年初看过《自卑与超越》，所以对于个体心理学还保留了一些印象，深知自己没有理解到位，但感觉很有意思。

这次通过青年和哲学家的对话，一步一步给我们解析，在满是烦恼的社会，过着不幸福生活的我们，应该怎样简单的获得幸福。

对于本书结尾的几句话非常喜欢，摘抄了下来：

人生是点的连续，而不是“线”。

计划式的人生不是有没有必要，而且根本不可能。

人生就像是在每一个瞬间不停旋转起舞的连续的刹那。并且，暮然四顾时常常会惊觉：“已经来到这里了吗？”

最重要的是“此时此刻”。

人生是连续的刹那，根本不存在过去和未来。聚焦“此时此刻”是认真而谨慎地做好现在能做的事情。

人生没有普遍性的意义。但是，你可以赋予这样的人生以意义，而能够赋予你的人生以意义的只有你自己。

没必要与谁竞争，也不需要目的地，只要跳着，就一定会到达某一个地方。

人生是点的连续，而不是线，这句话感觉特别有意思，因为一直以来也正是我对人生思考的方式。

如果当做是线，好像人的一生必须步步都提心吊胆、小心谨慎，需要抱着不能走错一步的心态，因为错了终点会无法到达。如果中途出错很多人会觉得人生再也没有了希望。

可是真的是这样吗？

正值高考中考讨论的高峰期，经常可以听到身边有人在说关于考试的话题，简书也有很多关于中、高考的文章。整体基调都是认同考试的重要性，认为这是考生一生中的非常重要节点，失败的后果很严重。

重视没什么不好，可是生活中比这个重要的多了去了。如果因为考试不好，而觉得人生失去了色彩，很不应该。真正需要担心的该是考生对自己人生的想法，是不是已经放弃了学习，失去前进动力，而不是此时考试的失败。

关乎成功的人，是否活在此时此刻？还是一直把当前的状态，看做是临时的生活，为了最终的目的而必须度过的阶段？急需逃离的阶段？

高考

高中时期的我，满脑子的叛逆心态，甚至高考前一个月果断的离开了学校，准备放弃学业，高考只是应付任务般去参加，自然非常失败。

记得那时有邻居问起考上几本院校，听到答案是三本后，直接冷冷的和我说：“要不复读，要不早点出去打工，三本有什么好读的，浪费钱，到时一样找不到工作。”

很多的人觉得三本这哪里是什么大学，不过是去浪费时间和精力，众所周知的事情，三本的毕业证书又贵又廉价。

当时的自己虽然不知道未来会是如何，也不理解学历对于自己人生的重要程度到底能有多大，但依然觉得这些话不听也罢。

我妈坚持让我继续读书，这是我那时觉得特别费解的事情，因为当初的叛逆就是因为爸妈重男轻女思想过于严重，生出反抗心态。

当时叛逆的自己，想不透，也就不想了，只要能离开家怎样都好，就这么踏上了继续读书的道路。

我没有在讲什么成功人生事迹，只是想说我自己从来不认为高考的失败就代表我人生的失败，即便当时没有继续读书，也不觉得自己是失败的。也许众人会觉得我脑袋里装的思想是无知可笑的，可这便是一直以来让我不气馁的立足点。

工作中，对于被问起毕业院校，我也会坦然回答，因为这只是我人生的一个过程，并不是污点。

可以说离开学校，我才真正开始学习，刚开始是觉得不为应付考试的学习才有意思。学习的目的很简单，想要了解自己的生活，想要了解这个世界。因为我的好奇心泛滥。后面发现考试其实也是学习的一种，领悟的有点晚，但是并不觉得有什么遗憾。

现在的我过得挺好，工作家庭都是幸福的，至少比很多人推测的好很多。我相信活在当下的自己，以后会更幸福。

顺便提下：我一个大学朋友，读研读博，现在已经是一本大学的老师。每个人属于独特的个体，所以成功也不可能会是千篇一律的呈现形式。

本书结尾关于人生的话题，自认为和自己想法有些类似，所以有感而发，但是关于本书或者更应该说对于阿德勒的个体心理学，还有很多没有想明白的观点，回头会更深入的了解。