今天，是日更的第二十八天。天气阴。
小迪再有十五分钟上课就结束了，此时打开手机准备日更有些迟了，不是那种下笔如有神的状态，有时需要思虑一二，十五分钟大概是不够的。
走进钢琴老师的门，老师还没下课，她通常会在穿好鞋套后先奔去老师的阳台书屋，左翻翻，右看看，倒也不是真的想看什么书，偶尔让我给他读过匹诺曹，因文字较多没多少画面，至今也没能读完。
我随手翻开一本《捕捉孩子的敏感期》，粗略的看了书本的几个部分，从0-2岁到5-6岁，作者举例说明了一些孩子敏感期的特征，显然，作者是一个非常留心观察又知晓如何应对孩子敏感行为的妈妈，曾有一段时间我跟疑惑，看了很多关于家庭教育的文字，那段时间却在越多的了解中觉得无助，觉得需要学习的太多，甚至会思考小迪问的细小的问题，到底该怎么回复更为合适，结果就是，越思考越凌乱。
再后来，听了几场俞敏洪老师的直播课，我都是看回放的，俞老师说自己的母亲就是一个学历不高的农村妇女，她并不懂家庭教育，但是他的母亲在他小的时候对他有所要求，起床被子一定要叠好，他还说到作为妈妈的重要性，一定不能做一个脾气暴躁的妈妈，然后联想到看的这本敏感期的书，觉得即便没有高的学识，心平气和的顺其自然也是好的。
小迪下课了，d(ŐдŐ๑)
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