一阵风吹过，我来到一个教室。
后排坐着二十几个人，手上都拿着笔和本子，眼睛直勾勾盯着前面。
原来是要听课。
当老师五年，也听过不少课，那就听吧，看这位老师能讲出什么新花样。
学生端正坐在前面，开始了，讲台上还是个学生，简单地讲了《蜀相》的翻译，写了个简单的板书，每句话是什么意思，主要表达了啥。
正主儿来了，一位短发老师，开始讲课了，刚开始觉得没什么，和其他老师的课差不多，分析诗歌，赏析借景抒情。讲着讲着就有些看头了，老师的语言变得非常文雅，有很多古文的用法，我突然有了奇想，把这一节课的语言整理下来，就是一篇满分作文呀。
听这老师的课，语文学不好都难。言传身教，整日里这么熏陶，学生的水平自然也高了。
学生朗诵，中气十足，岳飞的《满江红》。
老师点评：“文字是有声音的，有温度的，有力量的。”
昨天是女生朗诵“高皇帝，在九天......”，也不错。
问到什么是“英雄”，我都要忍不住回答了，古往今来，为国为民，流血流泪之人，皆是英雄。下面学生说“心中有爱，既是英雄。”无论大爱小爱都是英雄，学生没能展开说，有点遗憾。
结课时，老师说“让我们叹......，惋......，勉今日之我辈。”黑板上疾书一个“勉”字，画龙点睛。补充的诗也很多，《示儿》、《苔》、《少年中国说》。
大家评课时候，说了很多优点，有侠女风范，大气。
老师眯着眼笑个不停。
赛教结果出来，果然，第一名。
网友评论