Day1/21 62+婵小于+北京
【书籍名称】《 培养孩子从画画开始》
【阅读感想】
利用上班通勤时间和午间休息时间把这本书看完了，这应该是第一次如此“高效”，连我自己都被惊讶到了。
而且阅读的过程是轻松愉快的，很久都没有这样的感觉了，以前也许只有看小说时才会有的酣畅淋漓的感觉。
除了消遣性阅读，我一直认为阅读应该是一件严肃的事情，要以拓展认知为目的，跳出自己的舒适圈之外，所以自己从阅读中很难体会到愉悦感，书中的知识也很少能够应用到自己的工作生活中，于是挫败感导致阅读效率越来越低，读书变成了一项任务，陷入了恶性循环。
今天的阅读体验应该就是我理想中的状态，阅读是与作者的一种交流，不需要仰望对方，而应该是以一种舒服的状态下进行的一场平等的对话。
【阅读提炼】
1.成人应该首先倾听孩子在绘画中要表达的东西，理解他们所要讲述的内容，为孩子创造绘画活动的环境与氛围。
2.孩子画画不是教的，而是培养出来的。孩子的每个年龄阶段对画画都有着不同的理解力，过早的教孩子绘画技巧是拔苗助长，反而会毁掉孩子的天资。
3.儿童阶段要尽量丰富孩子的生活体验，给孩子讲故事，保护孩子的想象力，鼓励他们用绘画表达自己的思想。
4.不是按照自己看到的，而是按照自己认识到的，只画自己感兴趣和关心的事物。
【实际运用】
1.一直以为引导孩子去观察事物，然后再把观察到的事物画下来，能够提升孩子的观察力，看了书中的分析才知道这样并不符合儿童发展规律，还是要鼓励孩子进行自由的表达，不让具象的事物限制住了儿童的想象力。
2.要为孩子创造活动环境和氛围，不给孩子设限。
3.带孩子多去大自然，参与有意义的活动。
【下一步行动】
1.多鼓励孩子用画笔去表达，当进行了一次有意义的活动后，鼓励孩子用画笔记录下来，并倾听孩子的语言表达。
2.给家里添置一个画架和画板，和邻居妈妈们约定一个画画日。
3.周末要把活动安排得更丰富些，多带孩子去海边玩沙子和水。
【每日一句】
阅读是用眼睛和心灵在和作者进行交流和对话。
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