昨天晚上,和一个北京来的朋友聊天,无意中聊到“晚熟的男孩”问题。
他说现在中考五五分流,被分流的大部分是聪明的男孩,所以很多男孩的家长不得不更关注孩子的教育问题,因为他们都有“晚熟的男孩”。
男孩和女孩生理发育的角度从相比,男生比女生普遍晚熟,这是客观现实。现在的教育方式,强调的是听话,突出的是记忆,这对于好动的、好奇心强的男孩来说是不太适应的。
其实这个问题早就被人们发现了,诺贝尔文学奖得主莫言就曾为“晚熟的男孩”发声,建议延迟中考分流,但据说有关部门的回复是目前不具备这样的条件,让自己家“晚熟的男孩”先考上高中就成了家长的当务之急。
可是,就是因为男孩晚熟,所以目前常规的教育方式都是不太适应的,只有另辟蹊径,才有可能解决这个问题。
换句话说,如果对目前的平衡状态不满意的话,必须打破这种平衡,直到建立满意的平衡为止。
我们知道孩子的教育很大程度上取决于家长的认知和对应的行为,如果家长自我改变很难的话,那就要从孩子的学习方法和学习工具上找突破口。
我告诉朋友,随着科学技术的不断发展,很多新技术、新方法也进入到教育领域,随着新的教育工具的出现,对应的学习方法也越来越多,家长只需要找到适合自己孩子的就好。
比如说“导学号”护眼学习灯,比如“高榜清北”应试技巧,比如“错题邦”学习空间等。
但给“晚熟的男孩”选择合适的学习产品,又一定要有平常心,一旦有了不切实际的想法,就会给不良产品以可乘之机,反而蒙受损失。
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