今天来听市优质课评选的观摩课，我的心中感悟还是很多的。
第一个老师讲的《对韵歌》，这位老师参加的课外活动比较多，加上这节课是孩子们学过的课，老师讲起来得心应手，孩子们配合也很好。一节课下来很顺畅，效果不错。
第二位老师明显不如第一位老师的心理素质，加上和学生不熟悉，所以老师的问题学生不能明白老师的意思，配合不是那么默契，所以老师越讲越慌乱。
第三位老师的课堂很漂亮，可以感受到老师在下面做了不少工作。老师喜欢朗诵的特长发挥了出来，学生的想象力也被激发，课堂表现好极了！
下午的第一位老师声音好听极了，这位老师先和孩子们拉近心理距离，效果很好。
第二位老师讲课时大屏幕出现意外，所以有些紧张，乱了方寸。所以虽然也表面看有条不紊，可还是能感觉表面平静下的思路混乱。
第三位老师对学生的引导很好，激发出了孩子的热情，打开了孩子的思想大门，想象力很大胆，词语也丰富极了！
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