意外<日记>

人生中总有很多意外。

今天也不例外，前几天开会通知今天早上检查作业教案。

但是突然接到通知，上级领导要来学校听课，总共听了4节数学课。下午跟着要评课，他们分析了学困生的产生过程，这个比较经典。

学生不会围着老师转，不会跟着老师学，一堂课，集中注意力的时间，一分钟都不到。这确实是一个问题。学困生到了四五年级再想转变那就太难了。

至于说要备课备教材备学生，这些我早就听过了，作业反馈要及时等等。这些都没有什么新意。

至于下一步的教研，等着看着听着，改进方法可能确实能提高教学成绩。